Вопрос:
Прочитайте текст. Озаглавьте его. Определите, какими частями речи являются выделенные слова. Докажите принадлежность слов к той или иной части речи.
Утром, за завтраком, вы сможете, сами того не зная, говорить на множестве самых различных языков. Вы попросили себе кофе - и произнесли слово арабского корня. Потребовали кофе с сахаром - и перешли на древнеиндийский, ибо «сахар» - слово индийского происхождения. Если вас больше устраивает не кофе, а чай, вы начинаете говорить по-китайски: «ча» - так в Северном Китае искони веков называется и чайное деревце, и получаемый из его листьев напиток. «Не хочу чая, хочу какао или шоколада!» Ну в таком случае вы - потомок ацтеков далёкой Мексики: kakahoate и chocolate - настоящие американо- индейские (из языка «нагуатль») слова. (Л. Успенский)
Ответ:
Вопрос: Составьте предложения со следующими синонимами. Дальний - далёкий - отдалённый, одарённый - способный- талантливый, разговорчивый - общительный - болтливый, разбирать - анализировать - подвергать анализу, интересный- занимательный - увлекательный.
Посмотреть ответВопрос: Составьте предложения, чтобы ну, о выступали в роли частиц и междометий.
Посмотреть ответВопрос: Расположите однокоренные слова с учётом последовательности образования их друг от друга. Кровянистый, кровяной, кровь; листочек, листок, листик, лист; водяной, водянистый, вода, водный; ключник, ключ, ключевой; бумага, бумажный, бумажник, бумажонка; трава, травка, травяной, травянистый, травиночка.
Посмотреть ответВопрос: Распределите по родам следующие существительные и подберите к ним прилагательные. Запишите полученные словосочетания. Адвокат, акварель, какао, метро, боа, войско, рантье, врач, профессор, Дели, директор, ель, ересь, жильё, Золя, зубр, знамя, какаду, тюль, референт, шимпанзе, эскимо, ателье, фламинго, фойе, домино, моль, ООН, фальшь, наставник, эсперанто, невежа, самбо, умница, туннель, человечище, филе, тире, реле, алоэ, жюри, такси, шасси, амплуа, Чили, пенальти, авеню, кашне, бра, конфетти, статус-кво, клавиша, туфля, георгин, ставня, перифраза, эполет, фрау, трио, коммюнике.
Посмотреть ответВопрос: Перепишите, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Определите грамматическую форму слов с ь. Образец : Назначьте встречу (пов. накл. глаг.). Правильная реч…, жду новых встреч…, модный плащ…, возле дач…, будеш… печ…, булатный меч…, нужна помощ…, юноша горяч…, выходиш… замуж…, чувствует… фальш…, малыш… похож… на отца, утеш…тесь, пора стрич… овец, упал навзнич…, спряч…ся, наш выигрыш…, обознач… количество, несёш…ся вскач…, ненужная вещ…, обнаруж…те неисправность.
Посмотреть ответВопрос: Перепишите, подчёркивая разделительные ь, ъ. 1. Лукавые щеглы, подражая соловьям, начинали щёлкать с конца ночи… (Бонд.). 2. И вдруг вспоминаю чью-то легенду о ветре и душах провинившихся людей и в испуге поднимаюсь со скалы (Бун.). 3. Мама взъерошила Володины коротенькие волосы (Ф. Сол.). 4. Иван Иваныч при слове «три» взмахнул крыльями и вскочил на спину свиньи (Ч.). 5. Был арестован адъютант князя Константина, человек заведомо невинный (Тын.). 6. Полегшая пшеница после первых же дождей прорастала в колосьях (Проск.). 7. Безлюдье вокруг, всё объято покоем (И. Сев.). 8. Пьяный подьячий к нему протеснился и пытался лобызнуть руку (Тын.). 9. Он ясно видел его глаза, которые стали огромными, чёрными, и то съёживались, то расширялись… (Купр.). 10. Дело шло о новом университете и о назначении в адъюнкты и профессоры гимназических учителей (Акс.). 11. На стволе корявой ели муравьиное шоссе (Ахм.). 12. Люди кричат ему что-то, поднимают ружья вверх (Тын.).
Посмотреть ответВопрос: Замените выделенные словосочетания наречиями. Поступил как приятель, ступал как медведь, ходил как утка, хитрил как лиса, одевался как зимой, советовал, как друг, жил как прежде.
Посмотреть ответВопрос: Составьте предложения со словами взволнованный, скованный, рассеянный, оправданный, озабоченный, чтобы они выступали в роли кратких прилагательных, кратких причастий и наречий.
Посмотреть ответВопрос: Постройте словообразовательные цепочки, последними звеньями которых являются данные слова. В каждом последующем звене выделяйте словообразующие аффиксы. Укажите производящие основы. Образец: бол-е-ть - за-бол-е-ть - за-бол-е-ва-ть - за- бол-е-ва-ни-е. Заварка, женственность, допустимость, доверенность, доверчивость, закругление, измерительный, испаряемость, искусительница, лентяйничать, оледенение, ослепительность.
Посмотреть ответВопрос: Выпишите словосочетания в два столбика: в один - с н, в другой - с нн в суффиксе. Жаре…ый в масле картофель, вам вредно жаре…ое, жаре…ое филе трески; зва…ый вечер с ужином, зва…ые к обеду гости; кова…ая ограда, кова…ый в кузнице меч; длительно копчё…ый окорок, копчё…ое мясо; коше…ый луг, коше…ая вчера поляна; кроше…ый уткам хлеб, кроше…ый мел; маза…ая хата, маза…ый маслом хлеб; мече…ые атомы, мече…ый клеймом товар; сливочное мороже…ое, мороже…ое в холодильнике мясо, мороже…ые фрукты; серебрё…ый мастером кубок; серебрё…ый, а не серебря…ый подстаканник; стуже…ый на окне колобок, стуже…ые и больные ноги; точё…ая фигура, точё…ые на станке детали; тушё…ое с перцем рагу, тушё…ая крольчатина; хвалё…ый лекарственный препарат, хвалё…ые за успехи спортсмены; щипа…ый гусь, щипа…ый гусями.
Посмотреть ответ