Определите, какими частями речи являются выделенные слова.

Вопрос: Найдите ошибки в некоторых из данных предложений. Запишите эти предложения в исправленном виде. 1. Погода была отвратительная. Она, казалось, не годовала, ненавидела (Ч.). 2. Неполучив на другой день ответа, он послал ещё одно письмо (Ч.). 3. Но, пока наступило утро, мне пришлось пережить один невыразимый и неподдающийся описанию ужас (Ч.). 4. В книге не хватало нескольких страниц. 5. Студенты ещё не готовы к экзаменам. 6. Таких людей приходилось всякому встречать не мало (Г.). 7. Для нас, лентяев, незнавших систематического труда, его трудолюбие было просто чудом (Ч.). 8. Бессонов, недослушав, взмахом руки остановил его (Бонд.). 9. Не боюсь я такой не задачи (Алиг.). 10. Князь Андрей, не весёлый и озабоченный соображениями о том, что ему нужно о делах спросить у предводителя, подъезжал к отрадненскому дому Ростовых (Л. Т.). 11. И всё-таки это весна. Ещё нерастаял на солнце снег (Пауст.). 12. Высохшие стебли ещё упрямо торчали, не сломленные осенними ветрами, не примятые к земле снегом, а ковыльные гнезда уже вновь приметно зеленели (Пауст.).

Вопрос: Перепишите слова; безударные гласные в корнях подчеркните, обозначив проверяемые буквой п, а непроверяемые - буквой н. Объясните лексическое значение слов. Периферия, экскаватор, артиллерия, панорама, троллейбусный, аккомпаниатор, претендент, парадигма, тормозить, героический, сигнальный, суверенный, лингвистика, стипендия, оживлённый, панихида, хореография, акварель, галерея, выяснять, сожалеть, мемуары, независимость, интерпретация, укреплять, удивительный, ослепительный, палисадник.

Вопрос: Определите род существительных. Допишите пропущенные окончания. Тяжёл… бандероль, красив… вуаль, хорош… рояль, вкусн… кольраби, качественн… салями, широк… авеню, богат… рантье, военн… атташе, белокур… фрейлейн, простодушн… инженю, устал… кули, велик… Гёте, стар… леди, вкусн… кофе, живописн… Капри, пресноводн… Онтарио, бурн… Алазани, полноводн… Конго, красив… Батуми, трудн… суахили, строг… миссис, розов… фламинго, чёрн… вуаль, шерстян… кашне, великолепн… контральто, огромн… шимпанзе, крошечн… колибри.

Вопрос: Перепишите, вставляя суффиксы -е- или -и-. Реки обезвод…ли в засуху - обезвод…ли сырой участок; обезденеж…л на чужбине - обезденеж…л родителей; обезлес…ли область - участок обезлес…л от вырубок; обезнож…л от болезни - паралич обезнож…л его; обессил…л в схватке - обессил…л противника; нерадивость обесплод…ла пашню - пашня обесплод…ла; вьюга оледен…ла руки - штормовка оледен…ла на морозе; червив…ли день ото дня - гноили и червив…ли овощи при хранении; кожа шершав…ла от мороза - «Чёрная работа шершав…т руки» (В. Даль).

Вопрос: Постройте словообразовательные цепочки, последними звеньями которых являются данные слова. В каждом последующем звене выделяйте словообразующие аффиксы. Укажите производящие основы. Образец: бол-е-ть - за-бол-е-ть - за-бол-е-ва-ть - за- бол-е-ва-ни-е. Заварка, женственность, допустимость, доверенность, доверчивость, закругление, измерительный, испаряемость, искусительница, лентяйничать, оледенение, ослепительность.

Вопрос: Вставьте пропущенные проверяемые и непроверяемые гласные в корнях слов. a) Бл…гословение, бл…год…рение, пок…лечить, пок…ление; про…влять, зав…евать; изб…гать, заг…бать; матер…ал…зация, ре…лизация; эмп…рический, пер…одический; л…пить, пласт…лин; комп…нент, аккомп…н…мент; уг…сать, уг…щать; предпр…н…мать, пр…н…брегать. б) Подр…жать кумиру - др…жать от страха; поддаться об…янию - хорошее об…няние; сат…рический рассказ - ист…рический смех; избирательная к…мпания - дружеская к…мпания; источник исс…кает - кремень выс…кает искру; уб…жать от собаки - об…жать маленьких.

Вопрос: К следующим глаголам подберите однокоренные, но с антонимической приставкой. Образец : входить - выходить; приходить - уходить. Подплывать, приплывать, вливать, собирать, одевать, откручивать, ввёртывать, привязывать, полюбить, открывать, раздвигать, отклеивать, придвинуть, подойти, войти.

Вопрос: Образуйте причастия от отглагольных прилагательных, добавив к ним зависимые слова и приставки. Вязаный жакет, крашеный стол, езженая дорога, клееный конверт, стираная скатерть, варёная рыба, квашеная капуста, раненый солдат.

Вопрос: Вставляя пропущенные буквы, выпишите в 2 столбика слова и словосочетания: в первый - с корнями, правописание которых зависит от значения, во второй - с корнями, правописание которых зависит от ударения и других факторов. Соб…раться в путь, зап…реть дверь, з…рница, м…кать сухарь в чай, пл…вник, попл…вок, выж…гать по дереву, изл…гать доклад, вск…чить, ск…кун, подр…внять клумбы, заг…релый юноша, написать изл…жение, получить заг…р, искусный пл…вец, ср…щение, ск…кать верхом, бл…стящий ответ, заг…рать на солнце, з…рька, пахнет г…рью, утв…рь, трудный возр…ст, ср…внять с землёй, з…ря, ур…внять в правах, непром…каемый плащ, проскл…нять, раскл…ниваться, пол…гать, з…рюшка, з…ренька, разм…кший, пл…вание, р…весник, выр…вненный асфальт, выск…кивать, р…стения.

Вопрос: Допишите окончания существительных, прилагательных и причастий. a) В Византи…, в помещени…, нога - ножищ…, нож - ножищ…, о деревн… - о времен…, на пашн… - о семен…, об ине… - о гени…, обыкновени… - по обыкновени…, возвращени… - по возвращени…, к отправлени… - по отправлени…, к приезд… - по приезд…, томлени… - в томлени…, томлень… - в томлень… б) К распустивш…йся сирен…, о прекративш…мся ливн…, под иссушающ…м солнц…м, за передн…м сидень…м, о лись…й хитрост…, с нестихающ…м волнени…м, о великом гени…, об утренн…м ине…, над успокоивш…мся мор…м, стул с проваливш…мся сидень…м, о неподобающ…м поведени…, к цветущ…й лили…, при участи… судь… в) Стоять у знамен…, учиться в гимнази…, изменить образ жизн…, ждать до ноч…, по предъявлени… документов, к предъ- явлени… счёта, по предъявлени… паспорта, радоваться достижени… цели, получить по достижени… совершеннолетия, думать о волнующ…м мгновени…