Перепишите, правильно согласуя слова в предложениях. Произведите

Вопрос: Перепишите, вставляя, где необходимо, вместо точек пропущенные буквы. В словах с ъ обозначьте приставки. Придорожный раз…езд, новая п…еса, об…ём шара, сер…ёзная ошибка, пред…юбилейные хлопоты, пред…явить паспорт, зарасти бур…яном, р…яный хозяин, с.экономленные деньги, хорошая с…ёмка, с…узить тему, суб…ективный подход, об…ективные условия, предот…ездные сборы, стремительная контр…атака, неот… емлемые права, меж…ярусные перекрытия, трех…этажный дом, кинос…ёмки в павил…оне, подобрать компан…она, п…едестал почёта, транс…европейский маршрут, ад…ютант командира, дать интерв…ю, пред…угадать судьбу, волеиз…явление правительства, меж…областные соревнования, сделать ин…екцию, опасный суб… ект, строительный об…ект.

Вопрос: Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Команд…вать, корч…вать, совет…вать, доказ…вать, проектир…вать, танц…вать, агитир…вать, развед…вать, доклад…вать, отста…вать, приказ…вать, пропал…вать, завед…вать, оборуд…вать, осва…вать, отклад…вать, суммир…вать.

Вопрос: Выпишите однокоренные слова группами, выделяя в каждом из них корни. Улица, уличный, переулок, море, морской, красить, краска, крашение, чистый, чище, чистейший, время, временный, современник, ключ, ключица, ключник, ключи, земной, земля, земляной, белый, бело, беленький, побелка, поглощать, глотка, проглатывать, актив, активизировать, активизация, избегать, избежать, вести, привести, завести, пашня, пахать, заберёт, забирать.

Вопрос: Допишите окончания существительных, прилагательных и причастий. a) В Византи…, в помещени…, нога - ножищ…, нож - ножищ…, о деревн… - о времен…, на пашн… - о семен…, об ине… - о гени…, обыкновени… - по обыкновени…, возвращени… - по возвращени…, к отправлени… - по отправлени…, к приезд… - по приезд…, томлени… - в томлени…, томлень… - в томлень… б) К распустивш…йся сирен…, о прекративш…мся ливн…, под иссушающ…м солнц…м, за передн…м сидень…м, о лись…й хитрост…, с нестихающ…м волнени…м, о великом гени…, об утренн…м ине…, над успокоивш…мся мор…м, стул с проваливш…мся сидень…м, о неподобающ…м поведени…, к цветущ…й лили…, при участи… судь… в) Стоять у знамен…, учиться в гимнази…, изменить образ жизн…, ждать до ноч…, по предъявлени… документов, к предъ- явлени… счёта, по предъявлени… паспорта, радоваться достижени… цели, получить по достижени… совершеннолетия, думать о волнующ…м мгновени…

Вопрос: Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Найдите междометия, укажите их значения. 1. Ах как жалею, что не было у нас фотоаппарата (Аст.) 2. «Ах рученьки, мои рученьки! - тихонько причитала бабушка. - И куда же мне вас положить? И чем же мне вас натереть?» (Аст.) 3. Ах ты, душа рыбацкая, саможертвенная! (Аст.) 4. Ах Маша, я вам очень рад, ах Машенька… (Ош.) 5. «Ша», - вытаращил глаза Санька, и мы покорно замерли (Аст.) 6. Караул! Лови! Лови! Да дави его, дави! (П.) 7. Ура мы ломим, гнутся шведы (П.) 8. О Русь моя! Жена моя! До боли нам ясен долгий путь! (Бл.) 9. Она вскрикнула: «Ай не он! Не он!» - и упала без памяти (П.) 10. Тсс!… закрыл глаза Руднев (Купр.). 11. «Ну что же, - весело согласился парень, - айда в роту». И пошёл он вперёд (Чак.). 12. Лётчик протянул мне свою огромную ладонь и сказал: «Ну всё будет в порядке. Будьте счастливы!» (Чак.)

Вопрос: От данных глаголов образуйте страдательные причастия прошедшего времени. От каких глаголов вы не образовали причастия? Почему? Обещать, увешать, засеять, овеять, замешать, приехать, заместить, заклеить, наградить, победить, возвратить, расколоть, бросить, вырастить, взвесить, углубить, исправить, привлекать, преобразить, спрессовать, увидеть, обидеть, разбить, занять.

Вопрос: Подберите к словам с неполногласными сочетаниями полногласные соответствия. Объясните современные значения слов. С каждым словом составьте предложения. Глава, главный, оградить, бразды, влачить, прах, бредить, гражданин, краткий, млечный, страна, хранить, власть, страж.

Вопрос: Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Предлоги подчеркните, объясните их правописание. (В) следств… (не) погоды; узнать (на) счёт погоды; иметь (в) виду; узор (в) роде снежинки; (не) взирая на ливень; оказаться (на) пер…ф…рии; жить (в) близи станции; перечислить средства (на) счёт университета; болеть (в) продолжен… всей четверти; в юн…ости уехать, но (в) последств… возвратиться в родной кишлак; сделать доклад (по) возвращен… из экспедиц…; скучать (по) сын…; горевать (по) муж… ; идти (на) перекор желанию родных; благодаря тщательн… предварительн… (анализ); действовать согласно данному (расписание); плачет (по) ва…; выяснить (по) прибыт… на место; пропуск действителен (по) предъявлени… паспорта; поступить в вуз (по) окончани… школы.

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы. Распределите данные слова по трём колонкам: о, ё а) в корне слова; б) в суффиксах и окончаниях существительных, прилагательных, наречий; в) в суффиксах и окончаниях глаголов, страдательных причастий, отглагольных прилагательных и существительных. Зач…т, овц…й, ситц…вый, зрач…к, жж…ный, ш…пот, нож…вка, реш…тчатый, ж…лчь, сокращ…нный, выкорч…вывать, ремеш…к, щ…ки, тоннаж…м, зажж…нный, свеч…й, горяч…, груш…вка, кош…лка, руч…нка, копч…ный, щ…лка, ш…рох, трущ…ба, размеж…вывать, пш…нка, ноч…вка, ч…рствый, ч…рт, теч…т, крыж…вник, туш…нка, сгущ…нка, юбч…нка, ещ…, ж…рдочка, ж…нглёр, деш…вый, кумач…вый, ш…рты, борщ…м, лиш…н, княж…н, смеш…н, мыш…нок.

Вопрос: Спишите, подчеркните подчинительные союзы. Определите их разряд. Расставьте знаки препинания. 1. В земное трудное родство я брал бы только тех кто сквозь улыбку боль и смех живёт для всех (Пож.). 2. Неужели мы так непогрешимы что не можем расходиться в наших убеждениях когда жизнь так сложна? (Л. Т.) 3. Мы часто ищем сложности вещей где истина лежит совсем простая (Щип.). 4. Если каждый человек на земле своей сделал бы всё что он может как прекрасна была бы земля наша (Г.). 5. Кто в наш суровый век с трудом в разладе тот и сейчас для нас не человек (Щип.). 6. Куда бы нас Отчизна ни послала, мы с честью дело сделаем своё (Исак.). 7. Всё что есть испытаем на свете чтобы дома над нашей рекой услыхать соловья на рассвете (Долм.). 8. Стихи Абдуллы Арипова глубоко лиричны хотя у него нет пейзажной лирики в чистом виде. 9. Известно что Абдулла Арипов первым перевёл на узбекский язык «Божественную комедию» Данте. 10. Абдулла Арипов - дитя войны и хотя детство его прошло вдали от больших городов мальчику повезло, - рядом были книги: дома в кишлачной библиотеке а затем и в школе.