Соберите информацию о путешественниках, покоривших Северный и

Вопрос: Почему на других планетах нет следов жизни?

Вопрос: Постройте схему, отражающую сравнение пустынь Арктики и Антарктики. На ее основе можно сравнить температуру, осадки, растительный покров, животный мир, почвенный покров этих территорий.

Вопрос: Объясните закономерность движения ветра на простых примерах.

Вопрос: Опишите последовательность событий, которые могут произойти в результате вырубки леса. Объясните их причины.

Вопрос: Какие элементы воздуха способствуют существованию живых существ на Земле?

Вопрос: На какие расы делится население мира? Каковы их отличительные признаки?

Вопрос: На каких участках устанавливаются автоматические измерительные приборы? Почему?

Вопрос: Используя карту «Географического положения стран», составьте таблицу, в которую впишите названия пяти стран по каждой группе.

Вопрос: Определите правильные выражения: 1. Выветривание возникает в результате деятельности ветра. 2. Химическое выветривание активно проходит в жарких и влажных регионах. 3. При физическом выветривании изменяется состав горных пород. 4. Органическое выветривание происходит на территориях, богатых растительностью.

Вопрос: Как ледники участвуют в формировании рек?