Вычислите, какую площадь в процентах занимает каждый

Вопрос: Каковы источники роста численности населения?

Вопрос: Для выявления значимости изучения географии дополните схему, заменив процесс одним из этих определений: разлив реки в результате проливных дождей; лесные пожары, из-за летней жары; происходящие землетрясения; прибытие беженцев из соседней страны. Произошедшее событие: Где произошло? Почему произошло? Какие могут быть последствия? Какие меры можно принять для уменьшения нанесенного ущерба, разрушений?

Вопрос: Какие природные явления происходят, когда Солнце неравномерно освещает Северное и Южное полушария?

Вопрос: Почему география разделена на две большие части?

Вопрос: Постройте схему, отражающую сравнение пустынь Арктики и Антарктики. На ее основе можно сравнить температуру, осадки, растительный покров, животный мир, почвенный покров этих территорий.

Вопрос: Что такое природные компоненты? Причиной каких изменений является взаимозависимость природных компонентов?

Вопрос: Для каких целей люди вынуждены изменять природу?

Вопрос: Почему люди изменяют природу?

Вопрос: По каким особенностям различаются звезды?

Вопрос: Вычислите, какую площадь в процентах занимает каждый океан.