Как, по-вашему, образовались государства? Обоснуйте свои мысли.

Вопрос: Начертите таблицу в тетради и заполните её. Обязанности государства – Государственные органы, выполняющие эти обязанности - Значение для общества Возможность получения образования детьми - … - …. Сотрудничество нашего государства с другими государствами - … - …. Повышение жизненного уровня населения - … - …. Охрана государственных границ - … - ….

Вопрос: Какой ущерб могут нанести сильные дожди природе и людям

Вопрос: Составьте список основных отраслей производства в Азерайджане.

Вопрос: Соберите информацию об авраамических и неавраамических религиях.

Вопрос: Напишите эссе о нанесении ущерба сильными наводнениями.

Вопрос: Соберите информацию о «Параде планет».

Вопрос: В некоторых странах наблюдается только летний сезон. Определите положительные и отрицательные стороны такого явления.

Вопрос: Какова цель создания Государственного Комитета по работе с беженцами и вынужденными переселенцами? Обоснуйте свои рассуждения.

Вопрос: На основании данного текста ответьте на вопросы и выполните задания: «Чингиз очень любит своего дедушку. Его дедушка культурный, образованный, благообразный человек. Он много читает. Каждый раз, когда он входит в комнату, Чингиз встает и уступает ему место. Он не перебивает дедушку, терпеливо слушает его до конца. С большим интересом слушает его рассказы. Дедушка часто берет Чингиза с собой в театр и музеи. Чингиз не расстается с ним даже когда дедушка со своими друзьями идет пить чай в парк». Выразите свое отношение к поведению Чингиза. Какие факторы формируют такое поведение? Если продолжили бы текст, что вы добавили бы к поведению Чингиза?

Вопрос: Почему считается важным участие в школьных мероприятиях?