Что необходимо делать, если дома или в

Вопрос: Представьте, что вы вместе со своими одноклассниками должны подготовить стенгазету «Защитим природу». Что вы должны для этого сделать? Запланируйте дела, которые необходимо выполнить участникам группы.

Вопрос: Исследуйте, какие орудия труда использовались на протяжении истории и из чего они были сделаны.

Вопрос: Исследуйте причину нехватки питьевой воды в Азербайджане. Что мы можем сделать для предотвращения этого?

Вопрос: Составьте список основных отраслей производства в Азерайджане.

Вопрос: Вы знакомы с некоторыми правилами дорожного движения. Какие это правила?

Вопрос: Проанализируйте данные события с точки зрения условий здоровья (физического, духовного и эмоционального). Улькер занимается спортом. Хорошо учится. С уважением относится к родителям и учителям. Но при ответе на вопросы учителя очень волнуется. Боится одна оставаться дома. Испытывает затруднение при преодолении этих страхов и волнений. Натиг хорошо учится. Очень любит слушать музыку и рисовать. Но грубо обращается с одноклассниками.

Вопрос: В одном городе воздух сильно загрязнен. В этом городе, для очистки воздуха и спасения людей от катастрофы, предусмотрено проведение ряда мероприятий. Как вы думаете, какие из нижеперечисленных мероприятий можно считать биологическими? Обновление очистительных сооружений на заводах; Уменьшение использования угля; Предотвращение выброса в воздух химических веществ с заводов и фабрик; Посадка деревьев.

Вопрос: Приведите примеры влияния окружающей среды на организм человека.

Вопрос: В крупных городах очень много автомобилей. Это усложняет работу транспорта. Что бы вы предложили для устранения этой проблемы?

Вопрос: Укажите особенности исламской религии, которые вам особенно нравятся, и обоснуйте причину.