Какие приспособления имеют живые существа для защиты

Вопрос: Что вы можете сделать для охраны природы? Подумайте и напишите эссе.

Вопрос: Узейир, Рауль, Лала, Али и Хумай дружат. Как они должны построить отношения, чтобы их дружба была длительной?

Вопрос: Некоторые природные ресурсы могут истощиться. Давайте подумаем об этом. Какова причина этого?

Вопрос: Соберите информацию о народах и этнических группах, проживающих в Азербайджане, и перерисовав таблицу, заполните ее. № - Народ – Территория проживания – Язык – Религия – Национальная одежда

Вопрос: Составьте список обязанностей школьника для защиты природы.

Вопрос: В каком ряду показаны неавраамические религии? Соберите информацию о различных особенностях этих религий. a) Ислам, христианство, иудаизм b) Шаманизм, иудаизм, ислам c) Буддизм, христианство, огнепоклонство d) Буддизм, шаманизм, огнепоклонство

Вопрос: Создайте небольшую группу «Защитим зеленые насаждения». Спланируйте дела, которыми может заняться ваша группа.

Вопрос: В крупных городах очень много автомобилей. Это усложняет работу транспорта. Что бы вы предложили для устранения этой проблемы?

Вопрос: Соберите информацию о функциях Министерства Чрезвычайных Ситуаций Азербайджанской Республики.

Вопрос: Выясните, что означает моральный долг перед Родиной.