Посмотрите фильм «Шерикли чёрек» («Хлеб поровну») и

Вопрос: Какие структуры защищают права и свободы человека?

Вопрос: Соберите информацию о славянах и мексиканцах.

Вопрос: Бактерии разлагают остатки растений и животных. Что произойдёт, если всего этого не будет в природе?

Вопрос: Напишите эссе о нанесении ущерба сильными наводнениями.

Вопрос: Что произойдет, если не будет правил дорожного движения? Составьте и запишите небольшой текст об этом.

Вопрос: В некоторых странах наблюдается только летний сезон. Определите положительные и отрицательные стороны такого явления.

Вопрос: Соберите информацию о «Параде планет».

Вопрос: Проанализируйте данные события с точки зрения условий здоровья (физического, духовного и эмоционального). Улькер занимается спортом. Хорошо учится. С уважением относится к родителям и учителям. Но при ответе на вопросы учителя очень волнуется. Боится одна оставаться дома. Испытывает затруднение при преодолении этих страхов и волнений. Натиг хорошо учится. Очень любит слушать музыку и рисовать. Но грубо обращается с одноклассниками.

Вопрос: Начертите таблицу в тетради и заполните её. Обязанности государства – Государственные органы, выполняющие эти обязанности - Значение для общества Возможность получения образования детьми - … - …. Сотрудничество нашего государства с другими государствами - … - …. Повышение жизненного уровня населения - … - …. Охрана государственных границ - … - ….

Вопрос: Некоторые природные ресурсы могут истощиться. Давайте подумаем об этом. Какова причина этого?