Установите соответствие между определениями и терминами: 1.

Вопрос: Ответьте на вопросы: Какие растения называются лекарственными? Какие органы растений используются человеком в лечебных целях? Каково значение лекарственных растений в жизни человека? Какие лекарственные растения вы знаете? Что общего у всех этих растений и чем они отличаются?

Вопрос: Заполните таблицу, используя перечисленные названия растений: виноград, лещина, горох, помидор, подсолнечник Название растения - Тип плода - Односемянный или многосемянный

Вопрос: Какие функции характерны для живых организмов? Какие части растений осуществляют эти функции?

Вопрос: С чем связан рост числа заболеваний в больших городах?

Вопрос: Для чего нужны семенам и плодам растений тонкие волоски или крючочки, цепляющиеся к одежде человека или к шерсти животных?

Вопрос: Самый простой увеличительный прибор - это __ . Предметный столик и тубус прикреплены к штативу__ . Прибор, дающий самое большое увеличение для рассматриваемых предметов - это__. Ключевые слова: Световой микроскоп Электронный микроскоп Лупа

Вопрос: Обычно на стебле цветки расположены либо по__ , либо собраны в группы - соцветия. Различают __ и __ соцветия. Ключевые слова: Один Простые Сложные

Вопрос: Как отличия в строении кисти человека и обезьян связаны с трудовой деятельностью человека?

Вопрос: Все факторы окружающей среды называют __. Наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и с окружающей средой называется__ . Ключевые слова: Экологические факторы Экология

Вопрос: Внесите названия животных в соответствующие строки таблицы: коза, джейран, лошадь, корова, мышь, заяц, косуля, леопард, медведь, волк, тюлень, кабан. Нуждающиеся в особой защите: Широко распространенные: Как вы думаете, от чего и как следует охранять этих животных?