Заполните таблицу “Функции опорной системы”: Опорная система животных: Опорная

Вопрос: Заполните таблицу, используя перечисленные названия растений: виноград, лещина, горох, помидор, подсолнечник Название растения - Тип плода - Односемянный или многосемянный

Вопрос: Определите группы тканей у следующих объектов: а) сердцевина стебля чинары в) мякоть помидора с) волоски крапивы d) кончик корня е) жилка листа

Вопрос: Установите соответствие: 1) Какой тканью образована поверхность кожи животных? 2) Какая ткань обладает возбудимостью и проводимостью? 3) Клетки какой ткани плотно прилегают друг к другу? 4) Из какой ткани образованы кости и кровь человека? 5) Для какой ткани характерно такое свойство, как сократимость? a) соединительная b) мышечная c) эпителиальная d) нервная

Вопрос: Какие приспособления к жизни в водной среде имеются у растений? Выберите 3 ответа: А) Слабая корневая система В) Слаборазвитая механическая ткань С) Глубинное расположение корней D) Крупные тонкие листья Е) Восковой налет на листьях

Вопрос: Превратите неверные утверждения в правильные: • Мышцы - это соединительная ткань. • Основное свойство нервной ткани - возбудимость и сократимость. • Жировая, костная, хрящевая ткани и кровь относятся к эпителиальной ткани. • Внутренние полости организма выстланы мышечной тканью.

Вопрос: Завершите предложения. В водной среде дыхание осуществляется __, а в наземной__ . У насекомых дыхательная система представлена __ . Кожное дыхание развито у__ . Одноклеточные организмы, кишечнополостные, некоторые черви дышат__ . При дыхании в организм поступает __ , а выделяется__ . Кислород необходим для__ .

Вопрос: Завершите предложения, используя данные ключевые слова. Исторически сложившаяся совокупность видов растений, распространенных на определенной территории называется__ , а совокупность животных__ . Названия растений и животных Азербайджана, находящихся на грани исчезновения занесены в __. Ключевые слова Флора Фауна “Красная книга”

Вопрос: Вставьте вместо пропусков ключевые слова: 1.__ поселяются на корнях бобовых растений, они способны усваивать азот из воздуха и переводить его в состояние, пригодное для дальнейшего использования растениями. 2.__ разлагают органические вещества отмерших растений и животных, превращают их в перегной, участвуя, таким образом, в образовании почвы. 3.__ , поселяясь в организмах растений, животных, человека, вызывают заболевания. 4. В результате жизнедеятельности __ тесто начинает бродить. Ключевые слова: бактерии гниения, дрожжи, клубеньковые бактерии, бактерии-паразиты.

Вопрос: Определите названия органов растения и занесите их в таблицу Органы растения: Вегетативные : a) Генеративные: a)

Вопрос: __ участвуют в жизненных процессах растения, а __ - в процессе полового размножения. Половые клетки при слиянии образуют __ . Ключевые слова: Генеративные органы Вегетативные органы Зигота