Вставьте пропущенные слова: 1. Растения при дыхании

Вопрос: Превратите неверные суждения в правильные: 1. Самая широкая часть стебля - сердцевина. 2. При отделении коры от древесины повреждается камбий. 3. Пробка образует кору дерева. 4. Кора имеет большую прочность. 5. Древесина участвует в защите стебля от внешних условий.

Вопрос: Определите соответствие между понятиями и их определениями Понятие - Определение A. Корневая система 1. Корни, образующиеся на главных и придаточных корнях B. Главный корень 2. Корень, развивающийся из зародышевого корешка C. Боковые корни 3. Корни, отрастающие от стебля и листьев D. Придаточные корни 4. Совокупность всех корней растения

Вопрос: Вставьте пропущенные слова: А. У растения чаще всего делятся клетки __ ткани. В. Функция __ ткани - защита от вредного воздействия окружающей среды. С. Ткань, состоящая из клеток с утолщенными одревесневшими оболочками, которая придает опору растению и его органам, называется __. D. У растений мякоть листа и плодов состоит из __ ткани. Ключевые слова: образовательная, механическая, основная, покровная.

Вопрос: Выберите верные утверждения: При прорастании семена поглощают углекислый газ и выделяют кислород. При прорастании зародыш питается запасом питательных веществ эндосперма или семядолей. Проросшие зерновки пшеницы имеют сладковатый вкус. Проросток растения образуется в результате деления клеток зародыша. Мелкие семена лучше прорастают и дают сильные проростки. Сухие семена не дышат. Для прорастания семян необходимы влага, воздух, тепло. Первым у проростка появляется корень.

Вопрос: Постройте правильную последовательность поступления неорганических веществ (вода и минеральные соли) из почвы в растение: а) клетки листа b) вода, минеральные вещества с) сосуды листа d) корневые волоски е) сосуды корня f) клетки корня g) сосуды древесины

Вопрос: Установите соответствие между органами растения и их функциями. Органырастения: 1) семя 2) лист 3) корень 4) цветок 5) стебель 6) плод Функции: а) укрепление растения в почве; в) фотосинтез; с) образуются половые клетки d) участвует в распространении семян; е) осуществляет связь между корнями и листьями f) здесь образуется зародыш, дающий начало новому растению.

Вопрос: Почему изучение клеточного строения организмов стало возможным только после изобретения микроскопа?

Вопрос: Выберите ошибочные утверждения: 1) Размножение - характерное свойство всех живых организмов. 2) Цветок - вегетативный орган. 3) При бесполом размножении образуются половые клетки и происходит их слияние. 4) Почкование - способ бесполого размножения. 5) Спора - это специальное образование для бесполого размножения, состоящее из нескольких клеток.

Вопрос: Сравните развитие растений и животных, вписав черты сходства и различия.

Вопрос: В чем польза растений для человека?