Органами дыхания насекомых являются __, раки дышат__

Вопрос: Используя указанные понятия, постройте правильные предложения: 1) Человек относится к типу Членистоногие/Хордовые. 2) Человек относится к типу Приматы/Хордовые. 3) Современный человек относится к виду Человек умелый/Человек разумный. 4) Человек относится к классу Млекопитающие/Позвоночные. 5) Человек относится к царству Животные/Многоклеточные.

Вопрос: Найдите соответствие: Растение: A. Клевер B. Пшеница C. Вишня D. Морковь E. Кукуруза F. Пастушья сумка G. Подорожник H. Овес 1. Одуванчик Соцветие 1. Простая кисть 2. Простой колос 3. Простой зонтик 4. Корзинка 5. Головка 6. Початок 7. Метелка 8. Сложный колос 9. Сложный зонтик

Вопрос: Какова роль группы цветков в жизни растения?

Вопрос: Заполните таблицу. Факторы неживой природы - Ответные реакции растений - Ответные реакции животных

Вопрос: Перенесите таблицу в тетрадь и распределите названия по соответствующим столбцам: Органы растения: Части цветка: корень; стебель; лепестки; пестик; плод; цветок; чашелистики; тычинка; цветоложе; семя.

Вопрос: Обычно на стебле цветки расположены либо по__ , либо собраны в группы - соцветия. Различают __ и __ соцветия. Ключевые слова: Один Простые Сложные

Вопрос: Какие органы растения вы знаете?

Вопрос: Вставьте пропущенные слова: А. У растения чаще всего делятся клетки __ ткани. В. Функция __ ткани - защита от вредного воздействия окружающей среды. С. Ткань, состоящая из клеток с утолщенными одревесневшими оболочками, которая придает опору растению и его органам, называется __. D. У растений мякоть листа и плодов состоит из __ ткани. Ключевые слова: образовательная, механическая, основная, покровная.

Вопрос: Как же на самом деле образуются органические вещества, необходимые для жизнедеятельности растения?

Вопрос: Пища, принимаемая человеком в течение дня, составляет его__ . Для активности и роста организма в пище обязательно присутствие__ . Эти вещества называются__ . Ключевые слова: Пищевой рацион Питательные вещества Витамины