Индивидуальное развитие условно делят на следующие периоды

Вопрос: Установите соответствие в зависимости от формы размножения: 1) Бактерии, простейшие. 2) Дрожжи, гидра. 3) Грибы, мхи, папоротники. a Родительский организм растет, делится на две части и образуются дочерние особи. b На материнском теле образуется небольшой бугорок - почка. c Спора имеет очень плотную оболочку, устойчивую к неблагоприятным факторам среды.

Вопрос: Исправьте цепи питания: • бабочки => цветы => пауки => хищные птицы => ящерицы • злаковые => лягушки => кузнечики => коршун • змея => мышь => сова => зерна

Вопрос: Почему при порезе какой-либо части тела человека появляется кровь?

Вопрос: Установите соответствие: A) Биологические особенности человека: B) Социальные особенности человека: 1. Изготовление орудий труда 2. Плоские ногти на пальцах 3. Отсутствие волос на ладонях 4. Речь 5. Большой объем мозга 6. Общественный образ жизни

Вопрос: Чума, холера, брюшной тиф и др. вызываются __ . Неклеточные формы жизни называются __. Ключевые слова: Болезнетворные бактерии Вирусы

Вопрос: Из представленного списка выберите названия растений и животных, встречающихся в природе Азербайджана. Шафран, белый медведь, каштанолистный дуб, железное дерево, банан, анаконда, жираф, пингвин, тюлень, фейхоа, инжир, баобаб, косуля, осетр, рысь, слон, абрикос, бегемот, гранат. Растения: Животные:

Вопрос: Расставьте органы выделительной системы позвоночных в порядке прохождения по ним конечных продуктов распада: мочеточники; мочевой пузырь; почки; мочеиспускательный канал.

Вопрос: Ответьте на вопросы: 1. У большинства растений, устьичные клетки располагаются на нижней стороне листа. А как вы считаете: где находятся устьица у кувшинки? 2. Под некоторыми тропическими деревьями невозможно укрыться в солнечный день, так как они не дают тени. Какое защитное приспособление выработалось у них, чтобы защититься от перегрева?

Вопрос: По какой причине у некоторых растений среди всех корней явно выделяется один крупный корень, а у других корни растений не отличаются друг от друга ?

Вопрос: Используя названия любой пары органов растений, приведите примеры взаимосвязи этих органов. Например: “Семя не образуется, если не произойдет опыления цветка”.