Предложите 3-4 возможных последствия влияния человека на

Вопрос: Заполните таблицу “Функции опорной системы”: Опорная система животных: Опорная система растений:

Вопрос: Организм животных образован__ ,__ ,__ и __ тканями. Совместная работа органов и систем органов обеспечивается__ . Ключевые слова: Эпителиальная ткань Соединительная ткань Мышечная ткань Нервная ткань

Вопрос: Сгруппируйте организмы в зависимости от формы бесполого размножения. Деление клетки надвое: Размножение с помощью спор: Почкование: 1. Амеба 2. Мох 3. Гидра 4. Дрожжи 5. Зеленая эвглена 6. Папоротник

Вопрос: Для сохранения и защиты редких видов созданы охраняемые территории:__ , __, __. Названия видов, нуждающихся в охране, занесены в__ . Ключевые слова: Заповедники Заказники Национальные парки “Красная книга”

Вопрос: Органами дыхания насекомых являются __, раки дышат__ , а у птиц__ . Ключевые слова: Трахеи Жабры Легкие

Вопрос: На побеге расположены __и__ . Почки, из которых развивается побег, называют __ , а почки, из которых развивается цветок, называют__. Ключевые слова: Верхушечная почка Боковая почка Вегетативная почка Генеративная почка

Вопрос: Закончите предложения: Плоды и семена могут распространяться с помощью:__,__,__,__и___. Растения имеют__для распространения семян. У березы, ясеня, клена есть__для распространения семян с помощью__. Грибы распространяются с помощью легких одноклеточных __.

Вопрос: Выберите нужный вариант: • Комнатные растения нужно поливать водой комнатной температуры/холодной.. • Поливать комнатное растение следует ближе к стеблю/дальше от стебля. • Комнатные растения нужно поливать чаще летом/зимой. • Большинство комнатных растений надо ставить ближе к печи/свету.

Вопрос: Кожное дыхание есть и у человека. А у лягушки оно развито лучше. Почему?

Вопрос: Определите группы тканей у следующих объектов: а) сердцевина стебля чинары в) мякоть помидора с) волоски крапивы d) кончик корня е) жилка листа