Ответьте на вопросы о вашем домашнем питомце:

Вопрос: Найдите верные утверждения 1. Органы, объединенные общей работой, составляют систему органов. 2. Сердце, почки, легкие - это внутренние органы. 3. Выделительная система обеспечивает газообмен в организме. 4. Согласованную работу органов обеспечивает деятельность нервной системы.

Вопрос: Установите соответствие в зависимости от формы размножения: 1) Бактерии, простейшие. 2) Дрожжи, гидра. 3) Грибы, мхи, папоротники. a Родительский организм растет, делится на две части и образуются дочерние особи. b На материнском теле образуется небольшой бугорок - почка. c Спора имеет очень плотную оболочку, устойчивую к неблагоприятным факторам среды.

Вопрос: Исправьте ошибки в предложениях: a) Плод акации называется костянка b) Слива - сочный многосемянный ложный плод c) У гороха сухой плод - стручок

Вопрос: Чума, холера, брюшной тиф и др. вызываются __ . Неклеточные формы жизни называются __. Ключевые слова: Болезнетворные бактерии Вирусы

Вопрос: Выберите правильный ответ: 1. Пазушние почки стебля являются боковыми/верхушечными. 2. Почка, имеющая зачаточный цветок, называется вегетативной/генеративной. 3. Вегетативным органом растения является лист/плод. 4. Угол между листом и стеблем называется пазухой листа/междоузлием.

Вопрос: __ — наука о живых организмах. Особенности растений изучает __ , животных __ . Изучением грибов занимается __ , а бактерии изучаются наукой __ . Наука, изучающая взаимоотношения живых существ между собой и с окружающей средой, называется__ . Отрасль биологии, исследующая вирусы, называется__ . Ключевые слова: Биология Ботаника Зоология Микология Бактериология Вирусология Экология

Вопрос: Из каких частей состоит стебель? Какие функции выполняют эти части?

Вопрос: Чем отличаются процессы роста растений и животных?

Вопрос: Из различных источников соберите информацию о Природных Заповедниках Бяситчай и Гарагёль, расположенных на освобожденных от оккупации территориях. На основе собранного материала подготовьте представление по следующему плану: План Территория, на которой расположен заповедник Дата создания Названия вида (видов) охраняемых растений и животных Особенности вида (видов) охраняемых растений и животных Первоначальное и нынешнее состояние заповедника Мероприятия, направленные на сохранение и восстановление определенных живых организмов Ваши суждения и предложения по восстановлению и развитию этих заповедников

Вопрос: Определите группы тканей у следующих объектов: а) сердцевина стебля чинары в) мякоть помидора с) волоски крапивы d) кончик корня е) жилка листа