Найдите значение данных неологизмов в Интернете и

Вопрос: 1) Прочитайте. Спишите, заменяя выделенные слова личными местоимениями. Буратино не очень любил Интернет. Но Мальвина помогла Буратино зарегистрироваться в нескольких соцсетях. Буратино сразу заметил подвох, когда ему за день несколько раз приходило уведомление из соцсетей посмотреть и оценить фотографии своих друзей. Лиса Алиса тоже отметила Буратино на нескольких фотографиях. Папа Карло был очень горд сыном, когда он удалился из всех социальных сетей и взялся за учёбу

Вопрос: Составьте с данными словами словосочетания, определите их вид пятьдесят, восемьдесят, шестьсот, семьдесят, восемьсот, девятьсот

Вопрос: 1. Откуда берёт своё начало название народа - каракалпаки? 2. Как в Каракалпакстане называют национальный головной убор? 3. По каким признакам отличаются женские и мужские каракалпакские тюбетейки? 4. Чем отличается орнамент каракалпакских тюбетеек от тюбетеек других регионов Узбекистана?

Вопрос: Объясните, как образованы степени сравнения прилагательных 1. Он сделался терпеливее и твёрже, научившись в свою очередь не уступать. 2. Добрее, великодушнее, лучше вас я не знаю человека. 3. В родных местах у неба цвет синее, в родных местах просторнее луга, стволы берёз прямее и стройнее и разноцветней радуги дуга 4. Ветер становится тише, уныло шепчет о чём-то. 5. Ольга Дмитриевна тоже делилась своими мечтами, более скромными, более личными, более откровенными. 6. Мать была интеллигентней отца, хоть и называлась скромно - домашняя хозяйка.

Вопрос: Продолжите пословицы. 1. От горшка ... вершка. 2. За ... зайцами погонишься - ни ... не поймаешь. 3. Один ум хорошо, а.... 4. Не имей сто рублей, а.... 5. Семьдесят одёжек, и .... 6. ... раз отмерь, ... раз отрежь. 7. Два сапога - ....

Вопрос: Подберите определения к данным существительным и поставьте их в простой форме превосходной степени. Составьте предложения с полученными словосочетаниями, используя слова из правого столбика 1. путь опыт любовь улыбка поступок проблема 2. богатый краткий благородный глубокий сложный искренний

Вопрос: От каких слов образованы данные имена существительные? Запишите. Выделите суффиксы. старушка, тётушка, игрушка, хохотушка, болтушка, кумушка

Вопрос: Образуйте простую и составную форму сравнительной степени прилагательных, выделите суффиксы. крутой -... дешёвый - ... просторный - ... сухой -... весёлый - ... решительный - ... бедный - ... высокий - ... добродушный - ...

Вопрос: Текст: Право - это требование, о котором мы справедливо заявляем. Мы имеем право на товары, если мы за них заплатили. Граждане имеют право избирать президента, если это гарантировано конституцией их страны, а ребёнок имеет право посетить зоопарк, если его родители это ему пообещали. На всё это люди вправе рассчитывать при условии, что другой стороной были даны соответствующие обещания или гарантии. Но права человека представляют собой требования иного свойства: они не зависят от обещаний или гарантий другой стороны. Права человека являются неотъемлемым достоянием всех людей, без какого бы то ни было различия на основании расы, цвета кожи, пола, языка, религии, национального или социального происхождения или любого иного аспекта. Все люди, живущие на земле, обладают правами человека: главы государств, дети, мужчины, женщины, беженцы, лица без гражданства, безработные, работающие, банкиры, работники благотворительных учреждений, учителя, танцоры балета, астронавты - абсолютно все категории людей. Права человека включают право на жизнь и свободу, свободу от рабства и пыток, свободу убеждений и их свободное выражение, право на труд и образование и многие другие. В основе концепции прав человека лежат две основные ценности: первая - это человеческое достоинство, а вторая - равенство. Из этих двух основных ценностей можно вывести многие другие, и с их помощью точнее определить, как на практике должны сосуществовать люди и общества. Например, свобода, уважение к другим, недопустимость дискриминации, терпимость, справедливость, ответственность. День прав человека отмечается каждый год 10 декабря. Вопросы: 1. Как вы понимаете слова «человеческое достоинство» и «равенство»? 2. Дополните список тех категорий людей, которые обладают правами человека. 3. Объясните своими словами, что такое права человека. 4. Какие права человека вы знаете?

Вопрос: Образуйте от данных количественных числительных порядковые. 8 9 11 15 16 20 24 29 32 40 52 96 200 350 401