Сравните положение «рабов с хижинами» и «колонов».

Вопрос: Сравните положение «рабов с хижинами» и «колонов».

Вопрос: Письменность в Месопотамии и Египте. Сравните.

Вопрос: Объясните, как возникло социальное неравенство в эпоху бронзы.

Вопрос: Сравните социальное положение патрициев и плебеев.

Вопрос: Прочитайте «Законы царя Хаммурапи». Отметьте положительные и отрицательные стороны этих законов.

Вопрос: Определите на карте территории Ассирийского государства и стран, которые находились в сфере его влияния.

Вопрос: Определите особенности римской архитектуры.

Вопрос: Прокомментируйте достижения в гончарном ремесле.

Вопрос: Чьим интересам служили «Драконовы законы »?

Вопрос: Поясните причины того, почему Парфянское государство иногда называли государством Аршакидов.