Укажите синоним слова врач. A)доктор B)педагог C)художник D)строитель

Вопрос: Выпишите из текста названия школьных принадлежностей и определите, к какому слову они относятся - он или она? Жил-был ученик Мамед. Когда мама напоминала* ему о том, что пора готовить уроки, он начинал капризничать*. И вот однажды он сел за уроки и услышал такой разговор: - Ха-ха, он опять не хочет делать домашнее задание. Можно лежать и смотреть в потолок! - насмехалась* Ручка. - Наверное, будет открывать тетрадь и учебник, - прошептал* Ластик. Мамед слушал эти разговоры, и ему становилось неприятно. - Так, - сказал Мамед. - Уважаемые, ручки, ластики и прочие школьные принадлежности! Начинаем работать: писать, рисовать, чертить, стирать, измерять. Кто будет лениться*, тот отправится в дальний шкаф! Мамед старался* писать аккуратно, чертить ровно, стирать ластиком, не оставляя следов. Он следил за своей работой и за работой школьных принадлежностей. У него ещё осталось время, чтобы почитать книгу. А раньше оно уходило на его капризы!

Вопрос: Ответьте на вопросы, используя слова снизу. 1.Кто не пришёл в школу? 2.У кого много друзей? 3.Кому помогают друзья? 1.Кто подготовил презентацию? 2.У кого готов диалог? 3.Он просит помощи у кого? У НЕГО ОН ЕМУ У НИХ ТЫ У ВАС

Вопрос: Прочитайте и укажите основную мысль текста. Кухня - место, где мы готовим и едим нашу пищу. Там установлена* плита, на которой готовят еду. Молоко, яйца, сыр и овощи мы храним в холодильнике. В холодильнике есть морозильная камера. Туда кладём мясо, рыбу, курицу, мороженое. У нас на кухне есть тостер, мясорубка*, электрический чайник. На кухне есть мойка. В ней мы моем посуду. Иногда мы моем посуду в посудомоечной* машине. В шкафу есть вилки, ложки, тарелки, чашки, стаканы.

Вопрос: Прочитайте и вставьте пропущенные буквы: Выпал пушистый сне(г/к), Был сильный моро(з/с). На пруду блестящий лё(д/т). Медведь в лесу нашёл мё(д/т)

Вопрос: Напишите по пять слов, относящихся к мужскому, женскому и среднему родам.

Вопрос: Составьте небольшой рассказ о поездке класса на экскурсию, используя слова ходить, идти, ехать, ездить.

Вопрос: Выберите нужное слово. 1.Сегодня я иду/хожу в магазин. 2.Мы часто идём/ходим на площадь. 3.По воскресеньям моя сестра идёт/ходит на танцы. 4.Сегодня он идёт/ходит на дискотеку.

Вопрос: Какого утверждения нет в тексте. A)Много изменений произошло в течение двадцати веков. B)Новые изобретения влияют на нашу жизнь. C)В течение двадцати веков не произошло никаких изменений. D)Из года в год создаются всё новые изобретения.

Вопрос: У слова кухня есть несколько значений. Составьте предложения с разными значениями. 1.Кухня - помещение для приготовления пищи (большая кухня). 2.Кухня - кулинария народа (азербайджанская кухня). 3.Кухня - мебель для кухонного помещения (новая кухня).

Вопрос: Составьте вопросы к предложениям. 1.Сегодня пятое мая. 2.Завтра будет десятое августа. 3.Мы идём в кино четвёртого декабря. 4. День рождения моего друга четвёртого сентября.