Образуйте форму единственного числа. Ножи ● вилки ●

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1.Какой бывает степь весной? 2.Где пасутся коровы? 3.Где мы собираемся для игр?

Вопрос: Укажите синоним слова врач. A)доктор B)педагог C)художник D)строитель

Вопрос: Ответьте на вопрос «Чьё это любимое блюдо?» Образец: Долма - это любимое блюдо папы. 1.плов 2.жареная картошка 3.кутаб 4.пити 5.довга

Вопрос: Подберите синонимы к выделенным в тексте словам. Каждый старается приобрести* модную обувь. Она выбирается по сезонам. Ботинки, как правило, предназначены* для холодного времени года. Это поздняя осень, зима, ранняя весна. Как раз поэтому у ботинок более толстая подошва. Можно встретить ботинки на молнии и туфли со шнурками. Ежедневно очищайте обувь. Поверхность обуви следует натирать специальными средствами. Не забывайте про обувь и вне сезона. Ботинки, спрятанные* на лето в шкаф, следует периодически* смазывать подходящим средством, чтобы к новому сезону они выглядели как новые. Надо бережно относиться к любимым вещам, чтобы пользоваться ими долгое время.

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Каждый день недели у Ахмеда расписан*. Утро понедельника у него начинается с зарядки*, водных процедур*, завтрака и сборов в школу. Занятия в школе начинаются в восемь часов утра. Уроки заканчиваются в два часа дня. После уроков - дополнительные занятия. Когда Ахмед приходит домой, он сначала кушает, отдыхает, а после этого занимается уроками. Во вторник он также идёт в школу и занимается до часа дня. После школы он направляется* домой, обедает, делает уроки. Если хорошая погода, идёт гулять с друзьями. После прогулки выполняет домашнее задание, ужинает вместе с родителями и ложится спать. В среду после уроков он идёт в спортивную секцию и занимается там боксом. Тренировка длится два часа. В четверг, после школы, у Ахмеда бывают дополнительные занятия, а потом он ужинает с родителями, делает уроки. В пятницу - занятия в школе, обед, выполнение уроков на следующую неделю. В субботу и воскресенье Ахмед проводит время со своей семьёй.

Вопрос: Найдите соответствующий тексту вариант. A)И вдруг он начинает медленно писать. B)Секрет волшебства в лени. C)Ахмед никак не мог выполнить задание. D)Мама объяснила Ахмеду секрет волшебства.

Вопрос: Напишите названия сладостей, которые можно положить в хончу в праздник Новруз?

Вопрос: Какие буквы должны стоять на конце слов? гла(з/с) ● са(д/т) ● бе(г/к) ● бага (ж/ш) ● скла(д/т)

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Давай познакомимся со сказочными животными. Медведь косолапый - добрый и весёлый, волк - злой и жестокий*, заяц - трусливый*, лиса - очень хитрая*. Она может обхитрить кого угодно. Кабан - большой, сильный и страшный, а козёл ни злой, ни добрый. Ёжик - маленький и колючий. Лев - царь зверей. Он правит лесом. В лесу также живут тигры, обезьяны, белки, лоси. Есть и домашние животные. Они играют важную роль в жизни человека, обеспечивают* людей едой и сырьём*. Домашние животные дают нам мясо, кожу, молочные продукты, шерсть. Они являются нашими друзьями. Нужно любить животных и дружить с ними.

Вопрос: