Дополните предложения. A) Ребята, мы должны подготовить ____ B)

Вопрос: Сколько букв и звуков в словах? поезд ● объявление ● мел ● ёлка ● дети ● пятница ● юбка ● мёд ● брюки ● еда ребёнок ● разговор ● верблюд ● ёжик ● яма ● юла ● бельё

Вопрос: Допишите предложения. 1. В Гёйгёльском заповеднике можно встретить _____ 2. В Гызылагачском заповеднике зимуют _______ 3. В Шахбузском заповеднике основу флоры составляют ______

Вопрос: Вставьте слова летом или весной и раскройте скобки. 1. _______ в (поле) расцветают цветы. 2. _______ у нас в (страна) очень жарко. 3. _______ в (сад) поспевают фрукты. 4. _______ в (школа) наступают каникулы

Вопрос: Поставьте слова во множественном числе. Ботинок ● сапог ● тапочка ● туфля ● подошва ● шнурок сезон ● признак ● магазин ● вещь

Вопрос: Дополните диалог по тексту. - Ты хочешь заботиться о нашей планете? - - Как можно спасти нашу землю? -

Вопрос: Определите, сколько букв и звуков в словах переехать, доехать, уехать, выехать.

Вопрос: Составьте словосочетания с данными словами по образцу. Образец: Новый - дом, комната, окно, дни. - Новый дом. Новая комната. Новое окно. Новые дни. 1.Большой - город, улица, здание, дома 2.Красный - цветок, шапка, пальто, ручки. 3.Хороший - день, подруга, место, друзья.

Вопрос: Поставьте слова в скобках в нужной форме. 1. Я занимаюсь (волейбол). 2.Ты занимаешься (гимнастика). 3.Я занимаюсь (фехтование). 4.Он занимается (бокс). 5.Они занимается (плавание).

Вопрос: Составьте диаграмму Эйлера-Венна. Дикие животные Домашние животные

Вопрос: Напишите, о каком исчезающем виде животного вы знаете.