Вставьте слова еду, едешь, едем, едете, едут. 1.

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Ребята, сегодня я расскажу вам, как собирают грибы. Это очень интересное занятие. Ходить за грибами занимательно*. Их надо срезать аккуратно ножичком, нельзя выдёргивать* с корнем. Нужно уметь их различать. Есть съедобные* и ядовитые* грибы. Ядовитые грибы есть нельзя. Можно отравиться. Например, самый красивый гриб в осеннем лесу - мухомор* с красной шляпкой и белыми точечками. Но он сильно ядовит, и надо быть с ним осторожным. А знаете, где надо искать грибы? Это тоже интересно. Так, в дубовых лесах растут белый гриб, сыроежки*, лисички*, опята*, дубовик*, мухоморы. А в сосновых лесах - белый гриб, рыжики*. Надо также знать, что грибы очень полезны. В них содержится много витаминов. Старайтесь часто кушать блюда из грибов.

Вопрос: Составьте предложение. 1)не дуй на слишком горячее блюдо, 3)не стучи ложкой по тарелке 2)не прихлёбывай громко, 4)во время еды А) 3;1;4;2 В)4;2;1;3 С)1;4;2;3 D)2;1;4;3

Вопрос: Найдите соответствие. улица родина мебель учительница подруга любимая умная весёлая удобная широкая

Вопрос: Продолжите предложения в соответствии с текстом 1. Дайвинг-это ____. 2.Всё здесь кажется _____. 3. Хочется долго любоваться _____. 4.Сюда мы можем приходить только ____.

Вопрос: Прочитайте шуточное стихотворение из мультфильма про медвежонка Винни- Пуха. Найдите слова, которые обозначают движение. Кто ходит в гости по утрам, Тот поступает мудро! Я прихожу к своим друзьям, Едва наступит утро! Под вечер скоро спать пора, Хозяева зевают... Вот если гость пришёл с утра, Такого не вывает! Да, если гость пришёл с утра, Ему спешить не надо! Кричат хозяева «Ура!» Они ужасно рады. Недаром Солнце в гости к нам Всегда приходит по утрам! Тарам-парам, парам-тарам Ходите в гости по утрам! Б. Заходер

Вопрос: Измените слова по образцу. Образец: медведь - медвежонок тигр ● лев ● лиса ● слон ● олень

Вопрос: Укажите соответствие. живой песня широкие течёт A)речка B)организм C)соловья D)луга

Вопрос: Укажите соответствие. богатые новые любимая интересный A) постройки B) стране C) сценарий D) ресурсы

Вопрос: Ответьте на вопросы, используя слова снизу. 1.Кто не пришёл в школу? 2.У кого много друзей? 3.Кому помогают друзья? 1.Кто подготовил презентацию? 2.У кого готов диалог? 3.Он просит помощи у кого? У НЕГО ОН ЕМУ У НИХ ТЫ У ВАС

Вопрос: Укажите основную мысль диалога. - Здравствуйте, дети! - Здравствуйте! - Ребята, мы скоро будем проводить мероприятие*, посвященное нашей стране. Вы должны подготовить презентацию* про Азербайджан. - Мы будем участвовать? - Да, конечно. Можете рассказать о богатых ресурсах, о Каспийском море, о флоре и фауне, о любом городе, селе, о новых постройках, об исторических памятниках, музеях, о культуре и традициях нашей любимой страны. Всё, что вам интересно, можете дать в своём выступлении. - Мы обязательно подготовим интересный сценарий* и презентацию. Только вы нам, пожалуйста, помогите. - Да, конечно, я вам помогу!