Подчеркните в словах согласные буквы. отход ● птица

Вопрос: Дополните предложения. A) Ребята, мы должны подготовить ____ B) Можете рассказать _____.

Вопрос: Найдите и выпишите имена собственные. Наргиз ● деревня ● Азербайджан ● нос ● город ● Эсмиральда ● девочка врач ● Баку ● ухо ● дерево ● колено ● Каспий ● Шуша ● Айхан

Вопрос: Дополните предложения. A) Больно дереву, у которого _____. B) От каждого зависит _____.

Вопрос: Вставьте нужное слово. 1. Каждое лето мы ____ в лагерь. 2. В прошлом году мы ____ на Чёрное море. 3. Наш класс ____ на экскурсию в Гобустан. 4. В феврале наша семья обычно ____ в Габалу кататься на лыжах.

Вопрос: Составьте предложения. 1. В, много, заповедников, природных, Азербайджане. 2. Мы, можем, здесь, кавказского, оленя, встретить. 3. Пиргулинский, заповедник, создан, с, гор, целью, сохранения, и лесов.

Вопрос: Составьте словосочетания с данными словами по образцу. Образец: Новый - дом, комната, окно, дни. - Новый дом. Новая комната. Новое окно. Новые дни. 1.Большой - город, улица, здание, дома 2.Красный - цветок, шапка, пальто, ручки. 3.Хороший - день, подруга, место, друзья.

Вопрос: Какого утверждения нет в тексте. A)Много изменений произошло в течение двадцати веков. B)Новые изобретения влияют на нашу жизнь. C)В течение двадцати веков не произошло никаких изменений. D)Из года в год создаются всё новые изобретения.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Сегодня у нас собрание класса. Вместе с нашим классным руководителем мы решили, что свой кабинет надо убирать самим. Будем дежурить все, и никто не откажется от работы. После этого никто не будет сорить*. Все научатся ценить* свой труд и труд товарищей. А ещё Фарида предложила сделать «Ящик предложений* и пожеланий*», куда мы в письменном виде будем собирать свои пожелания и на собрании класса читать их. Это предложение понравилось всем. Ведь не всегда мы можем высказать то, что хотим. Джейхун сказал: - Я хочу предложить сохранить все эти письма до окончания школы. Идея ребятам очень понравилась. Саида сказала: - Я согласна с предложением Джейхуна. Учительница тоже согласилась с ребятами. Класс решил начать эту работу со следующей недели. 1.Кто будет дежурить? 2.Что предложила Фарида? 3.Как отнеслись к этому одноклассники? 4.Какое решение было принято?

Вопрос: Ответьте на вопросы 1. Что решила Назрин? 2. Что поставила Назрин в центр стола? 3. Куда она положила нож и вилку? 4. Что она поставила рядом с тарелкой? 5. Что пили после ужина?

Вопрос: Вставьте слова в таблицу. мой твой: моя твоя: моё твоё: мои твои: Сон ● помощь ● мечта ● учëба ● друг ● учебники ● здоровье ● питание ● мысль форма ● спорт ● прогулка ● движение ● желания ● чувства