Это мальчик. Его зовут Кямран. Он ученик

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Ичеришехер Баку – очень древний и красивый город. Старая часть города – Ичеришехер. Здесь каждый дом, каждая улица и даже каждый камень дышит историей. Здесь можно увидеть старинные постройки*, остатки* крепостной стены красивый древний Дворец Ширваншахов. В магазинах можно купить разные интересные сувениры, изделия* ручной работы. 1. Как называется древняя часть города Баку? 2. Что здесь дышит историей? 3. Какие постройки находятся в Ичеришехер? 4. Что можно купить в магазинах?

Вопрос: Какие собственные существительные использованы в тексте? Матрёшка Матрёшка – это деревянная* кукла в образе* русской девушки. На ней красивый сарафан и разноцветная косынка. Внутри куклы её копии меньших размеров. Их может быть три, пять или семь. Название куклы произошло от старинного имени Матрёна. Это было тогда самое популярное женское имя в России. Эта игрушка – символ матери и её детей. Сегодня – это любимый русский сувенир.

Вопрос: Вместо пропусков вставьте слова он, она, оно, они. 1. Это рубашка. ____ чистая. 2. Это брюки. ____ новые. 3. Это ботинки. ____ серые. 4. Это пальто. ____ тёплое. 5. Это пиджак. ____ красивый. 6. Это шапка. ____ вязаная. 7. Это платье. ____ нарядное. 8. Это туфли. ____ модные. 9. Это носки. ____ шерстяные. 10. Это жакет. ____ удобный.

Вопрос: На вопрос какой? отвечает слово А) вкусный B) большая C) сладкое D) интересные

Вопрос: Выберите из текста слова, обозначающие предметы одежды, и запишите. Это мальчик. Его зовут Кямран. Он ученик пятого класса. Ему 11 лет. У него чёрная куртка и синий пиджак. А это ____ портфель. Кямран идёт в школу.

Вопрос: В субботу мы всем классом отправились ____ экскурсию. Было тепло и солнечно. Сначала мы пошли в музей ковра. Там было очень интересно. Мы увидели много красивых ковров. Некоторые из них были очень старинными. Затем мы отправились во Дворец Ширваншахов. Там мы получили много интересной информации о нашей истории. Выберите название текста. А) На экскурсии В) Музей ковра С) Дворец Ширваншахов D) Наш класс

Вопрос: Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где буква й в начале слова: йод, йогурт, ёлка, юла, юбка, енот, яблоко, лейка, ёжик, заяц слова, где буква й в середине слова: сейчас, соловей, чайник, майка, май, змейка, волейбол, линейка, стройка, гайка слова, где буква й в конце слова: воробей, музей, клей, юбилей, скамейка, ель, герой, муравей, чай, айва

Вопрос: Дополните предложение информацией из текста. На столе _________

Вопрос: Укажите существительное во множественном числе. А) дерево B) цветы C) куст D) солнце

Вопрос: Составьте из слов предложения и запишите в тетрадь. Саида, на стуле, сидит. Мама, молоко, мне, дала. Купил, папа, ананас, сливу, нам, айву, малину, лимон. Он, в лесу, волка, белку, видел, и лису.