Выпишите из текста существительные во множественном числе. Азербайджан – моя

Вопрос: Дополните предложение информацией из текста. Он ученик ______.

Вопрос: Укажите лишнее слово. волк, слон, лиса, лошадь, жираф

Вопрос: Найдите ошибки. два карандаша две дневника два точилки две линейки две ластика два учебника две глобуса два ручки

Вопрос: Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где буква ц в начале слова: царь, цыплёнок, цапля, цепь, цветы, цыган, цифра, заяц, число, яйцо слова, где буква ч в начале слова: часы, человек, речь, черепаха, ученик, дочь, чайник, чернила, чемодан, театр слова, где буква х в начале слова: холодильник, хлопок, ходьба, хитрый, художник, хорошо, характер, ухо, халат, худой

Вопрос: Произнесите вслед за учителем названия школьных принадлежностей и помогите Эмину и Назрин собрать портфель. Назрин должна выбрать те принадлежности, названия которых относятся к слову она, а Эмин – к слову он. Ластик, дневник, альбом, краски, карандаш, точилка, пенал, линейка, клей, учебник, карта, ручка, тетрадь, фломастер, словарь, циркуль, блокнот, маркер.

Вопрос: Со словом моя сочетается слово А) чашка В) стакан С) блюдце

Вопрос: Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где буква л в начале слова: ластик, лента, лампа, лимон, люстра, словарь, линейка, пенал, портфель, лётчик слова, где буква л в середине слова: школа, слива, слава, слово, крыло, фильм, платье, лошадь, лист, библиотека слова, где буква л в конце слова: стол, стул, пол, флаг, журнал, финал, кизил, сигнал, альбом, лодка

Вопрос: Со словом один сочетается слово A) яблоко B) апельсин C) дыня

Вопрос: Дополните предложение. Моя мама _____. А) актёр В) учительница С) портной

Вопрос: Напишите письмо другу (подруге) по образцу. Здравствуй, дорогой друг (подруга)! Как твои дела? Напиши, как проходят твои занятия? Каким видом спорта ты занимаешься? У нас уже потеплело. Какая у вас погода? Буду ждать ответа. До свидания