Ответьте на вопросы и запишите в тетрадь. 1.

Вопрос: Найдите ошибки. два карандаша две дневника два точилки две линейки две ластика два учебника две глобуса два ручки

Вопрос: Вставьте названия животных в правильную строку. Он: Она: Собака, кот, жеребёнок, коза, лошадь, кошка, овца, баран, конь, пёс, котёнок, ягнёнок, корова, телёнок, бык, козлёнок.

Вопрос: Дополните предложение информацией из текста. Он ученик ______.

Вопрос: Напишите предложения, используя слова из скобок в нужной форме. Я ем (айва). Ты ешь (хурма). Он ест (яблоко). Она ест (гранат). Мы едим (груша). Вы едите (абрикос). Они едят (черешня).

Вопрос: Дополните диалог. - Куда ты едешь, Рауф? - - А где он находится? - 1. Я иду в магазин. 2. Я хочу поехать в Атешгях. 3. В Сураханах. 4. Я должен купить продукты. А) 1,2 В) 2,3 С) 1,3 D) 2,4

Вопрос: Произнесите вслед за учителем названия школьных принадлежностей и помогите Эмину и Назрин собрать портфель. Назрин должна выбрать те принадлежности, названия которых относятся к слову она, а Эмин – к слову он. Ластик, дневник, альбом, краски, карандаш, точилка, пенал, линейка, клей, учебник, карта, ручка, тетрадь, фломастер, словарь, циркуль, блокнот, маркер.

Вопрос: Прочитайте слова, где есть буква э: эскимо, экватор, экскурсия, эскалатор, поэт, поэма, тема, этаж, эра, ветер слова, где есть буква ю: юла, юрист, юбка, Юпитер, юг, люди, люк, урок, учитель, кухня, ключ слова, где есть буква я: яма, ящик, яхта, яблоко, дядя, тётя, змея, заяц, лев, пингвин

Вопрос: Укажите существительное во множественном числе. А) дерево B) цветы C) куст D) солнце

Вопрос: Подберите антонимы к данным словам. Широкий – белый – высокий – много – весёлый – длинный – день – узкий мало ночь короткий чёрный низкий грустный

Вопрос: Укажите соответствие. 1. врач 2. художник 3. учитель a) рисует b) учит c) лечит