Найдите соответствие. 1. хороший 2. красивая 3. умные 4. вкусное а) площадь b)

Вопрос: Составьте кластер на тему «Государственные атрибуты Азербайджана»

Вопрос: Дополните предложения, используя слова колбаса, сосиски, молоко, пирог. 1. Мама купила вкусные ____. 2. Я люблю тёплое ____. 3. Бабушка испекла яблочный ____. 4. На витрине свежая _____.

Вопрос: Укажите соответствие. кто? что? 1. учебник 2. ученик 3. блокнот 4. учитель

Вопрос: Когда мы отмечаем Новый год? А) зимой В) летом С) весной

Вопрос: Напишите слова, где есть буква ъ: съесть, сесть, подъехать, отъехать, заехать, объёмный, поесть, съездить, въехать, подъёмник слова, где есть буква ы: шубы, шапки, парты, шары, классы, рыбы, машины, животные, моржи, мыши слова, где есть буква ь: карамель, корабль, тетрадь, дверь, медведь, конь, лошадь, врач, меч, пейзаж

Вопрос: Укажите лишнее слово. Абрикос, баклажан, гранат, виноград, груша.

Вопрос: Названия каких домашних птиц употребляются со словом две? гусь, курица, петух, утка, цыплёнок

Вопрос: Прочитайте стихотворение. Укажите прилагательные. Являются ли они антонимами? В матрёшке — матрёшка. В матрёшке — матрёшка. А самая маленькая, Как крошка. Люблю я с матрёшками Часто играть, Сперва разбирать их, Потом собирать. Собрать их недолго: Минута, вторая — И вырастет сразу матрёшка большая. (Орлов В.)

Вопрос: Это мальчик. Его зовут Кямран. Он ученик пятого класса. Ему 11 лет. У него чёрная куртка и синий пиджак. А это ____ портфель. Кямран идёт в школу. Ответьте на вопросы. 1) Как зовут мальчика? 2) Сколько ему лет? 3) Куда он идёт?

Вопрос: Наступила зима. Стало холодно. Трудно птицам зимой. Воробьи, вороны, голуби голодные. Дети решили помочь птицам. Они сделали кормушки для птиц и повесили в парке. Птицы прилетали каждый день. Озаглавьте текст. А) Птицы В) Друзья птиц С) Кормушки