Составьте кластер, характеризующий главного героя рассказа Распутина

Вопрос: Оцените решение всех в рассказе М. Ибрагимбекова "Фисташковое дерево" отправиться на Кубинку.

Вопрос: Блуждая несколько месяцев в виде пара, снежинка в рассказе Бехранги "Приключения снежинки" очень хотела стать дождём и вернуться на землю. Почему она тосковала по земле?

Вопрос: Как вы считаете, какие из данных пословиц по смыслу схожи с моралью басни Крылова "Осел и Соловей"? Объясните свой выбор. ⋅ На пути не храбрись, а в поле не трусь. ⋅ Дураков не сеют, не жнут - сами родятся. ⋅ Не зная броду, не лезь в воду. ⋅ На голове густо, а в голове пусто. ⋅ Лоб, что лопата, а ума небогато.

Вопрос: Подготовьте сообщение на тему «Интересные факты из жизни МА.Сабира».

Вопрос: Определите главную мысль рассказа Паустовского "Заботливый цветок".

Вопрос: Выпишите художественные средства, которыми Крылов передаёт красоту и очарование пения Соловья в басне Крылова "Осел и Соловей".

Вопрос: Эврисфей придумывал Гераклу новые поручения, так как а) боялся потерять власть б) жалел Геракла в) хотел помириться с Гераклом

Вопрос: Обратите внимание, какие слова использует Чехов, описывая поведение героев в рассказе "Гость". Распределите эти слова по группам: 1) Зельтерский 2) Перегарин

Вопрос: Как вы понимаете смысл двух последних строк стихотворения Лермонтова "Парус"?

Вопрос: Выберите из текста рассказа Р. Брэдбери "Улыбка" и запишите ключевые слова.