Как вы понимаете слова КГ.Паустовского: «Жизнь, окружающая

Вопрос: Что, по-вашему мнению, олицетворял каждый из предметов, который был у птиц?

Вопрос: После чего царь в сказке "Почему старикам почет" отменил свой жестокий указ?

Вопрос: Прочитав данный миф об Одиссее, разделите его на части, составьте план к тексту, озаглавьте каждую часть.

Вопрос: Как вы считаете, какие из данных пословиц по смыслу схожи с моралью басни Крылова "Осел и Соловей"? Объясните свой выбор. ⋅ На пути не храбрись, а в поле не трусь. ⋅ Дураков не сеют, не жнут - сами родятся. ⋅ Не зная броду, не лезь в воду. ⋅ На голове густо, а в голове пусто. ⋅ Лоб, что лопата, а ума небогато.

Вопрос: Перечислите растения, о которых упоминается в рассказе Паустовского "Заботливый цветок". Расскажите, какую пользу они приносят.

Вопрос: Какую оценку Осёл в басне Крылова "Осел и Соловей" даёт пению Соловья? Как это характеризует его?

Вопрос: Составьте синквейн со словом «Мудрость».

Вопрос: Выпишите слова, передающие основную мысль текста (такие слова называются ключевыми).

Вопрос: Подумайте, случайно ли мальчик в рассказе Распутина "Уроки французского" именно Лидии Михайловне рассказал правду?

Вопрос: Что произошло с фисташковым деревом в рассказе М. Ибрагимбекова "Фисташковое дерево"?