Как вы понимаете слова КГ.Паустовского: «Жизнь, окружающая

Вопрос: Прочитав данный миф об Одиссее, разделите его на части, составьте план к тексту, озаглавьте каждую часть.

Вопрос: Обратите внимание, какие слова использует Чехов, описывая поведение героев в рассказе "Гость". Распределите эти слова по группам: 1) Зельтерский 2) Перегарин

Вопрос: Проведите аналогию и дайте оценку поведению ребят в начале рассказа М. Ибрагимбекова "Фисташковое дерево" и во время прихода в квартиру «злой женщины».

Вопрос: За что царь в сказке "Почему старикам почет" не любил стариков? Почему боярин спрятал своего отца?

Вопрос: Выразительно прочитайте стихотворение Е. Лоси "Страна поэтов", определите его основную мысль.

Вопрос: Выберите ключевые слова (воля, чёрствость, ответственность, смелость, чуткость, бездушие, упорство, щедрость, отзывчивость, невнимательность) и установите, к кому из героев рассказа Распутина "Уроки французского" можно их отнести.

Вопрос: Вспомните, какие ещё сказки о животных известны вам. Расскажите их.

Вопрос: Внимательно прочитайте миф. Составьте план пересказа.

Вопрос: А какие сравнения употребили бы вы?

Вопрос: Подготовьте информацию об озере Гёйгёль, о том, как оно образовалось и в чём его уникальность.