Охарактеризуйте Оленя в басне Лафонтена "Виноградник и

Вопрос: Почему кума и девочка в сказке "Мудрая дева" дали такие разные ответы на одинаковые вопросы?

Вопрос: Почему Тюрк завещал своим потомкам чтить Серого Волка?

Вопрос: О чём свидетельствует одна из начальных частей дастана «Кёроглу» - встреча Кёроглу и Дели-Гасана?

Вопрос: Кто, по мнению славян, сотворил мир?

Вопрос: Разделите текст рассказа М. Ибрагимбекова "Фисташковое дерево" на части, составьте план рассказа, озаглавьте каждую часть. Используйте слова (ключевые), помогающие лучше понимать текст и тему текста: война, Баку, игра детей, штаб, фисташковое дерево, новые соседи, дерево высохло, плач, поход на Кубинку, новое дерево, страшное известие, прекратили играть.

Вопрос: Выразительно прочитайте стихотворение М. А. Сабира «Детям», определите его тему и идею.

Вопрос: Выпишите слова, передающие основную мысль текста (такие слова называются ключевыми).

Вопрос: Объясните, как вы понимаете название стихотворения Буньятзаде "Нет же, нет, родимая земля!"

Вопрос: Выберите пословицы, наиболее чётко отражающие тему рассказа Чехова «Гость»: а) Не спеши языком, торопись делом, б) Надоел хуже горькой редьки. в) Добрый гость долго не засиживается, г) Всякая сорока от своего языка погибает

Вопрос: Что вы узнали о характере Геракла благодаря этому мифу?