Допишите окончания слов. книга нужн -ое -ая

Вопрос: Заполните таблицу по образцу. Образец: Мой друг Кянан – С моим другом Кянаном . Мой переводчик Рамиз Твой защитник Полад Наш воин Нияз Ваш друг Эльшан Моя подруга Сабина Твоя сестра Ирада

Вопрос: Напишите несколько предложений на тему «Я люблю свою родину!».

Вопрос: Вставьте на место пропусков подходящие по смыслу слова в нужных падежах. 1. Занимать много ___ 2. В ___ костра 3. Выращивание ____ 4. Звать по _____ 5. Поднимать ____ Слова для справок: пламя, семя, знамя, время, имя.

Вопрос: Составьте словосочетания. 1 Ухаживать (за чем?) за (тело) 2 Использовать (что?) (щётка) 3 Мыть (с чем?) с (мыло) 4 Следить (за чем?) за (чистота) 5 Бывать (на чём?) на (воздух) 6 Чередовать (с чем?) с (отдых)

Вопрос: Определите, в каких падежах употреблено в тексте имя Мишка. У нас в школе открылась секция бокса Мы с Мишкой тоже записались. Начались занятия. Я думал, нам сразу наденут перчатки, и мы будем драться Но тренер не дал перчаток. Он выстроил нас по росту Потом разучивали два. удара Махали руками по воздуху. Иногда тренер нас останавливал. И всё начиналось сначала Только Мишку спрашивал: – Всё руками машете? Я смеялся над Мишкой Дразнил его Однажды он мне говорит: – Завтра учебный бой Приходи Захожу в секцию на другой день Тренер спрашивает: – Ты откуда? – Я, – говорю , – здесь записан Я бороться хочу – Всё ясно, – говорит тренер Он надел мне перчатки Мы с Мишкой вышли на ринг, я размахнулся, но мимо Я второй раз размахнулся – и сам упал Я даже руки опустил Не пойму, в чём дело А тренер говорит: – Работай, работай! Мишка говорит тренеру: – Мне с ним неинтересно работать Он всё время падает, совсем не может работать (По Виктору Голявкину)

Вопрос: Вместо звёздочек поставьте предлоги НА или В. 1) Сами р и Кямаля ___ школе Сейчас они ___ кабинете русского языка У них урок. 2) Весь день Айнур ___ работе ___ больнице Сейчас она ___ кабинете У неё пациент 3) Ариф работает ___ редакции Сейчас он ___ кабинете директора У них совещание* 4) Бабушка и дедушка ___ даче Сейчас бабушка ___ балконе, а дедушка ___ саду 5) Это друг Заура Нариман У них есть дом ___ берегу моря Сейчас Нариман ___ пляже

Вопрос: Поставьте вопросы к выделенным словам. 1. Мальчики мечтали о победе 2. Папа никогда не рассказывал о работе 3. Она не любит фильмы о войне 4. По вечерам она часто вспоминает об игре 5. Ахмед совсем не думает о тренировках 6. Мой друг любит рассказывать о баскетболе.

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. 9 ноября – День государственного флага Азербайджанской Республики. Он является символом суверенитета нашей страны. Наш флаг – наша гордость. Флаг отражает такие национальные ценности, как вековые традиции предков*, желания и надежды, миролюбие нашего народа. Голубой цвет на Государственном флаге Азербайджанской Республики означает тюркское происхождение азербайджанского народа. Красный цвет отражает желание построить современное общество, развивать демократию. Зелёный цвет указывает на принадлежность к исламской цивилизации. В середине красной полосы красуется полумесяц с восьмиконечной звездой, что символизирует ислам и 8 ветвей тюркских народов. Каждый азербайджанец с большим почтением относится к государственному знамени*. И эта любовь к трёхцветному флагу растёт и крепнет с каждым днём.

Вопрос: Образуйте родительный падеж от данных существительных. шехид • человек • борьба • родина • народ • пример • героизм • богатство • радость • страница • история • защита • земля • враг • война • армия • действие • отечество • память • сердце

Вопрос: Напишите вопросы к выделенным словам. 1 Человек ухаживает за своим телом 2 Очень важно следить за чистотой одежды 3 Внимательно относитесь к чистоте зубов 4 Мне нужно проветрить комнату. 5 Нужно регулярно заниматься физкультурой 6 Полотенце висит на вешалке