Напишите 10 слов мужского рода, которые состоят

Вопрос: Составьте предложения с данными словами. 1 Мама, овощи, горячей, и, моет, водой, фрукты 2 Щёткой, брат, зубной, чистит, зубы 3 Гости, верхнюю, в, сняли, прихожей, одежду 4 Дети, едой, вымыли, перед, руки, с, мылом 5 Все, и, вечером, умываться, утром, должны 6 Необходимо, с, отдыхом, чередовать, учебные, правильно, занятия

Вопрос: Заполните таблицу. Чей? Чья? Чьё? - О чьём? О чьей? - О чьих? Наш спортсмен - О нашем спортсмене - О наших спортсменах Ваш чемпионат Твоя организация Мой мяч Ваше соревнование Наш турнир

Вопрос: Выпишите из стихотворения по одному слову 1-го, 2-го, 3-го склонения и составьте с ними предложения. ........................................................................... Можно ль душу из сердца украсть? – Никогда! Ты – дыханье моё, ты – мой хлеб и вода! Предо мной распахнулись* твои города. Весь я твой. Навсегда в сыновья тебе дан, Азербайджан, Азербайджан! ........................................................................... На горах твоих кудри* белей молока, Как чадра, укрывают* тебя облака, Над тобою без счёта промчались* века, От невзгод* поседела твоя голова… Как ты много терпела – и снова жива. ........................................................................... О страна моя, родина музыки – ты! Твои песни, как летом плоды, налиты*! Ты – серебряная колыбель красоты! Сгустки музыки – тысячи наших сердец, В каждом малом селе есть любимый певец. ........................................................................... Можно ль песню из горла украсть? – Никогда! Ты – дыханье моё, ты – мой хлеб и вода! Предо мной распахнулись твои города… Весь я твой. Навсегда в сыновья тебе дан, Азербайджан, Азербайджан! (Самед Вургун)

Вопрос: Выберите из скобок подходящее слово. Добрый (человек, женщина, сердце, глаза) Прекрасная (день, погода, настроение, волосы) Хорошее (спортсмен, девушка, дело, друзья) Светлый (вечер, ночь, утро, улицы) Спортивный (костюм, площадка, соревнование, игры) Интересная (фильм, информация, сообщение, книги)

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1 Каким людям обычно ставят памятники? (известные) 2 По каким улицам вы любите гулять? (самые красивые) 3 По каким морям он плавал? (северные) 4 По каким дням не работает библиотека? (выходные и праздничные) 5 Каким людям можно доверять? (честные) 6 К каким наукам у него есть способности*? (точные)

Вопрос: В каком варианте даны предлоги творительного падежа? А) к, по В) над, с С) в, на D) о(об), через

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Ребята, сегодня мы с вами поговорим о том, как была освобождена Шуша. – Гюльшан ханым, мы смотрели видео об этом. – Ребята, вы знаете, что Шуша – это неприступная* крепость. – Наши войска это не остановило. Вражеская армия была разбита. – Конечно! Ведь наши солдаты сражались за родную землю. – Гюльшан ханым, мы никогда не забудем наших героев, которые отдали свои жизни за освобождение наших земель.

Вопрос: Выберите правильный вариант, соответствующий тексту. А) Велихан решил поехать на прогулку В) Новрузали долго шёл до почты С) Невежество привело Новрузали в тюрьму D) Чиновник ударил Новрузали

Вопрос: Допишите окончания слов. книга нужн -ое -ая книги нужн -ая -ые чувство особ ая -ое чувства особ -ое -ые зал читальн -ая -ый залы читальн -ые -ый шкаф книжн -ая -ый шкафы книжн -ая -ые выставка интересн ая -ый выставки интересн -ые -ый мир удивительн -ое -ый миры удивительн -ые -ый

Вопрос: Определите склонение выделенных в стихотворении слов. Он хочет чуять* землю под собой, Ту самую, которая взрастила*, Которая ему давала силы, Чтобы джигит на нём умчался* в бой! ….. Нет, принесённый королеве в дар, Он не дойдёт, Заман, до униженья*. Он хочет видеть смелую Хаджар И уносить, бесстрашную, в сраженья*. ….. И он погиб, невольник* гордый, вскоре… И потому не будет он забыт, Что доказал: кто родиною вскормлен, Тот лишь себе и ей принадлежит! (Бахтияр Вагабзаде)