Русский язык
Вопрос:
Прочитайте текст и озаглавьте его.
COVID-19 — коронавирусная инфекция, которая представляет собой опасное заболевание* C начала 2020 года этот вирус стал распространяться в разных странах мира Весь мир стал бороться с общим врагом – с коронавирусом Вирус способен поражать различные органы и вызывать целый ряд заболеваний у людей
Чтобы не заразиться этим вирусом, необходимо носить маску Нужно помнить, что вирус может распространяться через загрязнённые поверхности, например, дверные ручки Поэтому часто надо мыть руки с мылом, протирать их спиртом.
Этот «невидимый* враг» опасен для каждого из нас. Только соблюдение личной гигиены поможет победить вирус.
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: Впишите в таблицу собственные одушевлённые существительные: нарицательные одушевлённые существительные:
Посмотреть ответВопрос: Напишите названия городов Азербайджана, которые не склоняются. Составьте с ними предложения.
Посмотреть ответВопрос: Определите падеж и склонение имён существительных в предложении «В каждом малом селе есть любимый певец».
Посмотреть ответВопрос: Прочитай́те текст и разделите его на основные час́ти. Я учусь в шестом классе. Все учащиеся нашего класса хорошо учатся. В этом нам помогают учителя и новейшие* технологии. Во время занятий мы используем компьютер, проектор, электронную доску. Это делает наши уроки интереснее и нагляднее. Учащиеся нашего класса с удовольствием участвуют в различных конкурсах, соревнованиях и городских олимпиадах. Наш класс очень дружный. В конце недели мы ходим с одноклассниками в музеи, в кино, в театр или просто гуляем по городу. Иногда! по вечерам общаемся в социальных сетях. Все мы разные, и у нас разные интересы и характеры. Несмотря на это, мы очень дружные. Ведь класс - это «маленькое общество». Я очень дорожу* своими одноклассниками*. Все они замечательные ребята!
Посмотреть ответВопрос: Дополните предложения. 1. На горах твоих ___. 2. Над тобою без счёта ___. 3. Как ты много терпела ___.
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте стихотворение, подчеркните слова в дательном падеже. Если б я названия Падежам давал, Я б тогда дарительным Дательный назвал! А ещё как размечтаюсь, Дед Морозом наряжаюсь И подарки всем несу: Братику, сестричке, псу А ещё КОМУ? ЧЕМУ? Птенчику, коню, сому, Кошке, зайцу, бегемоту, Крокодилу и слону! К паровозу тороплю сь, По земле лечу, несусь! Всем подарки развезу я И тогда домой вернусь! (Татьяна Рик)
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу – Привет! – Привет, откуда ты идёшь? – Я иду из музея – А в каком музее ты был? – В Музее истории – Правда? И что там было? – Там было оружие древних люде и даже челюсть древнего человека – Что ещё интересного там было? – Много экспонатов, которые относятся к разным историческим периодам – Как интересно! Я тоже пойду туда с друзьями – Думаю, вам понравится.
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте. Найдите слова в родительном падеже. Маленькая девочка спрашивает у мамы: – Мама, почему у меня две руки , две ноги , два глаза, два уха и только один язык? Мама отвечает: – Это чтобы ты больше работала, больше ходила, больше видела, больше слышала и меньше говорила.
Посмотреть ответВопрос: Поставьте вопросы к выделенным в предложениях словам. Вот появились новые дома. Жители новых домов принялись за дело. Они копали землю, сажали деревья. Деревья пока молодые. Но скоро они вырастут. Жители будут отдыхать в их тени.
Посмотреть ответВопрос: Напишите, чего не бывает? Стула без ___. Телевизора без ___. Компьютера без ___. Ручки без ___. Слова для справок: программы, экрана, спинки, стержня
Посмотреть ответ