Определите вариант, в котором местоимение этот употреблён

Вопрос: В каком предложении слово маска употреблено в именительном падеже'. А) Я забыл маску дома. В) У меня нет маски. С) Маска продаётся в аптеке. D) В маске я не заболею.

Вопрос: Впишите в таблицу по пять слов. первое склонение: второе склонение: третье склонение:

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1. Почему вирус называют «невидимым врагом́»? 2. Как мы должны защищаться от этого врага? 3. Что поможет победить «невидимого врага»? COVID-19 — коронавирусная инфекция, которая представляет собой опасное заболевание* C начала 2020 года этот вирус стал распространяться в разных странах мира Весь мир стал бороться с общим врагом – с коронавирусом Вирус способен поражать различные органы и вызывать целый ряд заболеваний у людей Чтобы не заразиться этим вирусом, необходимо носить маску Нужно помнить, что вирус может распространяться через загрязнённые поверхности, например, дверные ручки Поэтому часто надо мыть руки с мылом, протирать их спиртом. Этот «невидимый* враг» опасен для каждого из нас. Только соблюдение личной гигиены поможет победить вирус.

Вопрос: Определите род и склонение имён существительных. легенда • соловей • роза • птица • день • песня • сказка • злодей бешенство • молитва • цветок • чудо

Вопрос: Составьте словосочетания. 1 думать (о ком?) 2 знать (о чём?) 3 заботиться* (о ком?) 4 спорить* (о чём?) 5 жить (где?) 6 играть (где?)

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1. Какой ручкой вы пишете? (синяя) 2. Каким карандашом он рисует? (красный) 3. Какой рукой ты пишешь? (правая) 4. Какой атлетикой он занимается? (лёгкая) 5. Какой гимнастикой она занимается? (художественная) 6. За каким столом удобнее работать? (письменный)

Вопрос: Составьте кластер со словом «имя существительное»

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Папа, что такое ветер? Как он возникает? – Ветер возникает от движения во здуха, Ибрагим. – Как это? – Тёплый воздух бывает лёгким, а холодный – тяжёлым. – Да, папа. Я знаю. Мы это проходи ли по географии. – Ну, тогда ты должен знать, что лёгкий тёплый воздух поднимается вверх. Тяжёлый холодный воздух опускается вниз. – Думаю, что так. – Вот от этого движения воздуха и возникает ветер.

Вопрос: Поставьте вопросы к выделенным словам. 1. Мальчики мечтали о победе 2. Папа никогда не рассказывал о работе 3. Она не любит фильмы о войне 4. По вечерам она часто вспоминает об игре 5. Ахмед совсем не думает о тренировках 6. Мой друг любит рассказывать о баскетболе.

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на части. По одной легенде, давным-давно соловей подружился с красивой розой. Птица целый день летала над дикой розой и пела песни. Однако, как и в любой сказке, был один злодей*. Звали его Хар. Хар завидовал* соловью и смеялся над ним. Злодей решил разлучить соловья с прекрасной розой. Но у него ничего не получалось. Поэтому Хар рассердился и напал на прекрасный цветок. Чтобы спасти розу, соловей начал петь и звать все цветы на помощь. Молитва цветов сотворила* чудо*. Роза, соловей и Хар превратились в один прекрасный цветок. Так появился хары -бюльбюль.