Спишите текст. Слова в скобках поставьте в

Вопрос: Составьте словосочетания. 1 думать (о ком?) 2 знать (о чём?) 3 заботиться* (о ком?) 4 спорить* (о чём?) 5 жить (где?) 6 играть (где?)

Вопрос: Составьте предложения с данными словосочетаниями. хорошая команда • большая игра • настоящий спортсмен • спортивный костюм • футбольный мяч• красивая лента • плавательный бассейн

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Папа, что такое ветер? Как он возникает? – Ветер возникает от движения во здуха, Ибрагим. – Как это? – Тёплый воздух бывает лёгким, а холодный – тяжёлым. – Да, папа. Я знаю. Мы это проходи ли по географии. – Ну, тогда ты должен знать, что лёгкий тёплый воздух поднимается вверх. Тяжёлый холодный воздух опускается вниз. – Думаю, что так. – Вот от этого движения воздуха и возникает ветер.

Вопрос: Выберите из скобок подходящее слово. Добрый (человек, женщина, сердце, глаза) Прекрасная (день, погода, настроение, волосы) Хорошее (спортсмен, девушка, дело, друзья) Светлый (вечер, ночь, утро, улицы) Спортивный (костюм, площадка, соревнование, игры) Интересная (фильм, информация, сообщение, книги)

Вопрос: Укажите несклоняемое существительное множественного числа. А) добрая леди В) красивая мисс С) маленькие калибри D) новое фортепиано

Вопрос: Составьте кластер на тему «Предлоги винительного падежа»

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Севда, папа купил билеты в Театр юного зрителя – Как хорошо! На какой день, мама? – Спектакль будет в воскресенье – А что мы будем смотреть? – «Чернушку» Абдуллы Шаига – Отлично! Мама ты купишь мне там попкорн? Я буду его есть во время спектакля – Севда, во время спектакля нельзя ничего есть! – Почему? – Во-первых, это некрасиво Во-вторых, так ты своим хрустом будешь мешать актёрам и зрителям – Мама, можно я возьму с собой мобильный телефон? – Доченька, я не думаю, что во время спектакля он понадобится тебе – Ты так думаешь, мама? – Я знаю, что волшебный мир театра заставит тебя забыть и о еде, и о телефоне

Вопрос: Прочитайте стихотворение, подчеркните слова в дательном падеже. Если б я названия Падежам давал, Я б тогда дарительным Дательный назвал! А ещё как размечтаюсь, Дед Морозом наряжаюсь И подарки всем несу: Братику, сестричке, псу А ещё КОМУ? ЧЕМУ? Птенчику, коню, сому, Кошке, зайцу, бегемоту, Крокодилу и слону! К паровозу тороплю сь, По земле лечу, несусь! Всем подарки развезу я И тогда домой вернусь! (Татьяна Рик)

Вопрос: Употребите словосочетания в винительном падеже и составьте с ними предложения. огромная горилла • бурый медведь • красивый лев • пушистая белка • громадный верблюд • одинокий волк • серые слоны • голодные* зайцы

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. - Привет, Илькин! - Добрый день, Айла! - Как прошёл твой первый день в новом классе? - Хорошо. Мне понравились ребята этого класса. - А сколько всего учеников в вашем классе? - Двадцать пять. - Я верю, что ты подружишься с ними. - Спасибо. Я тоже надеюсь на это.