Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. –

Вопрос: Поставьте вопросы к выделенным словам. Образец: Это удобный* стул. – Какой это стул? 1 Это классическая музыка 2 Это отличный фильм 3 Это новый мотоцикл 4 Это трудное дело 5 Это известные герои 6 Это дыхательная система

Вопрос: В каком варианте даны предлоги творительного падежа? А) к, по В) над, с С) в, на D) о(об), через

Вопрос: Составьте диалог по образцу. – Бабушка, что у нас на завтрак? – Бану, я приготовила тебе блинчики с мёдом. – Я не хочу с мёдом! Хочу с вареньем. – Мёд очень полезен для здоровья. – В чём его отличие от варенья? Они оба сладкие. Хочу варенье вместо мёда. – Ты с утра кашляешь. Если поешь мёда, тогда всё пройдёт. – Разве мёд является лекарством? – Конечно. Он вылечит не только твой кашель, но и даст тебе бодрость* на весь день. В школе на занятиях ты не будешь быстро уставать. – Хорошо, бабушка. Давай есть блинчики с мёдом.

Вопрос: Напишите предложения, подобрав подходящие слова. Халида любит кино. Она мечтает познакомиться (с кем?) . Фарида хорошо говорит по-русски. Она работает (кем?) . Заур очень любит теннис. Он мечтает сыграть матч (с кем?) . Наргиз не поняла задачу. Она хочет посоветоваться (с кем?) . Вюсал нашёл нового врача. Вчера он встречался (с кем?) . Тельман не любит спорить. Но вчера он сильно поспорил (с кем?).

Вопрос: Напишите ответ на вопрос. Почему Мишка не захотел драться с мальчиком? У нас в школе открылась секция бокса Мы с Мишкой тоже записались. Начались занятия. Я думал, нам сразу наденут перчатки, и мы будем драться Но тренер не дал перчаток. Он выстроил нас по росту Потом разучивали два. удара Махали руками по воздуху. Иногда тренер нас останавливал. И всё начиналось сначала Только Мишку спрашивал: – Всё руками машете? Я смеялся над Мишкой Дразнил его Однажды он мне говорит: – Завтра учебный бой Приходи Захожу в секцию на другой день Тренер спрашивает: – Ты откуда? – Я, – говорю , – здесь записан Я бороться хочу – Всё ясно, – говорит тренер Он надел мне перчатки Мы с Мишкой вышли на ринг, я размахнулся, но мимо Я второй раз размахнулся – и сам упал Я даже руки опустил Не пойму, в чём дело А тренер говорит: – Работай, работай! Мишка говорит тренеру: – Мне с ним неинтересно работать Он всё время падает, совсем не может работать (По Виктору Голявкину)

Вопрос: Определите именительный и винительный падежи имён существительных. 1 Компания сняла фильм 2 Фотография отражает историю 3 Солнце осветило горы 4 Дождь смыл грязь 5 Актёр выучил роль 6 Фильм поднял мне настроение

Вопрос: Подберите нужную форму слова. 1. Мой брат работает (врач, врача, врачом). 2. Я иду (магазин, магазину, из магазина). 3. Летом хорошо жить (в деревне, деревня, деревню). 4. Марьям очень любит (музыка, музыку, музыкой). 5. Я забыла журнал (на столе, со стола, столу). 6. Вчера мы долго говорили (музыка, о музыке, музыки).

Вопрос: Выпишите слова, состоящие из трёх слогов. целый • учебник • люди • желание • учиться • телефон новые • волейбол • первый • этаж • директор • богатая • большой • спортивный • кабинет • иностранный электронный • физика • проводить • стараться

Вопрос: Напишите, чего не бывает? Стула без ___. Телевизора без ___. Компьютера без ___. Ручки без ___. Слова для справок: программы, экрана, спинки, стержня

Вопрос: Найдите и определите род несклоняемых имён существительных. Абшерон немыслим без ветров. Гилавар – южный ветер, который смягчает зимние холода. Хазри – северный ветер, который приносит прохладу* в летнюю жару.