Вопрос:
Дополните предложения.
Армия – это сила государства. Мощная армия – это непобедимое* государство. Азербайджан обладает сильной армией.
Наши вооружённые силы делятся на три главных войска. Это сухопутные* войска, которые действуют на суше. Военно-воздушные* силы защищают Родину в воздухе. Военно-морские* – несут службу на море.
26 июня в Азербайджане отмечается день образования национальной армии. В этот день в столице страны проводится военный парад. Во многих городах республики проходят праздничные концерты. В этот день возлагают цветы на могилы защитников страны.
Ответ:
Вопрос: Дополните предложения. 1. Они наклеивают штрихкод _____. 2. Все письма и посылки распределяют _____. 3. На самолётах отвозят _____. 4. Письма и посылки загружаются в _____. 5. Почтальоны доставляют адресатам извещения _____.
Посмотреть ответВопрос: Выпишите словосочетания в предложном падеже. известная личность • о футбольном арбитре • большая слава • наш мир • важный человек • в спортивной державе• на вашем соревновании • моё желание • о сильном спортсмене• шахматный турнир
Посмотреть ответВопрос: Составьте диалоги по образцу. – Алло, добрый вечер Можно Афаг к телефону? – Здравствуй Она не может подойти к телефону – Извините Это её одноклассница Фатима Я хотела узнать, почему её не было в школе – У неё поднялась температура, поэтому она не смогла прийти в школу – Как жаль! А завтра она сможет прийти? – Не знаю Посмотрим на её состояние* – Надеюсь, что завтра ей будет лучше Передайте ей, пожалуйста, что я звонила – Спасибо, Фатима, передам Спокойной ночи – До свидания
Посмотреть ответВопрос: Поставьте словосочетания в творительном падеже и составьте с ними предложения. Нагорный Карабах • музыкальное произведение • азербайджанская армия военное действие • родная земля
Посмотреть ответВопрос: Составьте диалог по образцу. – Здравствуй, Эфе! – Привет, Чингиз! – Как твои дела? Как прошёл твой сегодняшний день в школе? – Спасибо, хорошо. В школе нам сегодня рассказывали об образовании нашего турецкого государства. А у вас что нового было на уроке? – Мы на уроке истории говорили о нашем флаге, о значении его цветов и полумесяца со звездой на нём. – А что означают эти цвета? – Голубой цвет означает тюркское происхождение азербайджанского народа, красный цвет – демократию, а зелёный – ислам. – А что означают полумесяц и звезда? – Полумесяц – это символ ислама, а восьмиконечная звезда – 8 ветвей тюркских народов. – Это очень интересно. В следующий раз я расскажу тебе о нашем флаге Турции.
Посмотреть ответВопрос: Поставьте словосочетания в предложном падеже. Запишите их. строгий* вид • женская гимнастика • детские соревнования • спортивная игра • высокий результат • женский футбол • резкий* прыжок • гладкий* лёд
Посмотреть ответВопрос: Дополните диалоги. 1. -Добрó» пожаловать, Акиф! - - Как дела? - - Что нового? - 2. - - Да, Махмуд, мы едем к дедушке. - - Мой дедушка живёт в деревне. - - Спасибо.
Посмотреть ответВопрос: Выберите верный вариант. А) На стене никогда не бЫло рисунков. В) На стене писали|писали дети. С) На стене рисовал Кербалай-Азим. D) На стене был нарисован человек. Недавно я заметил, что за дверью, на стене, нарисовано что-то, напоминающее* животное. Пониже изображено несколько палочек и пять-шесть кружков. Только дети могли бы так нарисовать. Но мои сыновья|сыновья сказали, что это не они нарисовали. Прошло время. И всё стало ясно. У нас был поставщик* Кербалай-Азим, мужчина высокого роста, лет сорока|сорока пяти. Он в месяц один раз приносил нам продукты на продажу. Вчера Кербалай-Азим снова принёс нам масло и яйца|яйца. Мы остались должны! ему' какую-то сумму*. Кербалай-Азим вышел. Вдруг я вспомнил, что хотел кое-что спросить у него). Я поспешил за ним и застал* его за дверью. Сунув кончик огрызка* карандаша) в рот, он о чём-то думал. На стене были нарисованы те же рисунки. Кербалай-Азим заметил моё удивление и сказал: - Я не учился грамоте, вот и рисую тут эти знаки, чтобы счёт не спутать. Он объяснил, что палочки обозначают, сколько рублей я остался ему' должен за масло, а кружочки - долг за яйца. Я позвал детей. Они! заметили рисунки на стене и очень удивились. - Дети мои!, - сказал я. - Это нарисовал такой же ребёнок, как и вы, только у неге» есть борода. (По ДжалИлу МамеДгулузаде)
Посмотреть ответВопрос: Просклоняйте имена существительные. чувство • скука • любовь • время
Посмотреть ответВопрос: Вместо звёздочек поставьте предлоги НА или В. 1) Сами р и Кямаля ___ школе Сейчас они ___ кабинете русского языка У них урок. 2) Весь день Айнур ___ работе ___ больнице Сейчас она ___ кабинете У неё пациент 3) Ариф работает ___ редакции Сейчас он ___ кабинете директора У них совещание* 4) Бабушка и дедушка ___ даче Сейчас бабушка ___ балконе, а дедушка ___ саду 5) Это друг Заура Нариман У них есть дом ___ берегу моря Сейчас Нариман ___ пляже
Посмотреть ответ