Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. –

Вопрос: Поставьте словосочетания в родительном падеже. мой народ • наш флаг • твоё государство • ваша независимость • его цвет • её ценность • их праздник

Вопрос: Определите падеж и склонение имён существительных в предложении «В каждом малом селе есть любимый певец».

Вопрос: Выберите неверный вопрос к предложению «Нужно подняться на гору и развести на вершине три костра». А) Куда нужно подняться? В) Когда надо подняться на гору? С) Что необходимо развести ? D) Сколько костров нужно развести ?

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Я учусь в шестом классе. Все учащиеся нашего класса хорошо учатся. В этом нам помогают учителя и новейшие* технологии. Во время занятий мы используем компьютер, проектор, электронную доску. Это делает наши уроки интереснее и нагляднее. Учащиеся нашего класса с удовольствием участвуют в различных конкурсах, соревнованиях и городских олимпиадах. Наш класс очень дружный. В конце недели мы ходим с одноклассниками в музеи, в кино, в театр или просто гуляем по городу. Иногда! по вечерам общаемся в социальных сетях. Все мы разные, и у нас разные интересы и характеры. Несмотря на это, мы очень дружные. Ведь класс - это «маленькое общество». Я очень дорожу* своими одноклассниками*. Все они замечательные ребята!

Вопрос: Поставьте слова в творительном падеже. указ • республика • день • сила • праздник • житель • столица • улица город • парад • участие • армия • страна • демонстрация • защитник

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Ветер – это природное явление в виде воздушного потока*. Ветер может быть как очень сильным, так и совсем слабым. Сила ветра напрямую зависит от температуры. Чем больше разница температуры, тем выше скорость воздуха, а тем самым и сила ветра. Как мы уже вы яснили, ветер может дуть с разной силой. Для каждого вида ветра существует своё название. Бриз – слабый ветер, который дует с моря. Буря – один из самых сильных видов ветра. Она часто сопровождается переносом песка, пыли или снега. Ураган – это буря, которая имеет самую большую скорость. Тайфун – это ураган. Он может разрушить всё на своём пути. Обычно тайфун возникает в океане. А самый сильный и разрушительный ветер – это торнадо.

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Школа - это целый мир, полный радости, эмоций и чувств. Она объединяет нас желанием учиться и познавать* что-то новое и формирует нас как личность. Наша школа самая замечательная*. Она четырёхэтажная. На первом этаже школы библиотека, большой спортивный зал, уютная* столовая и кабинеты начальных классов. На втором и третьем этажах расположены* кабинеты иностранных языков, математики, химии, физики, информатики. Во многих кабинетах имеются электронные доски, компьютеры и проекторы. Актовый зал школы находится на четвёртом этаже. Он очень красивый и большой. Там мы проводим различные мероприятия, концерты и конкурсы. Мы всегда с радостью идём в школу.

Вопрос: Выпишите из стихотворения по одному слову 1-го, 2-го, 3-го склонения и составьте с ними предложения. ........................................................................... Можно ль душу из сердца украсть? – Никогда! Ты – дыханье моё, ты – мой хлеб и вода! Предо мной распахнулись* твои города. Весь я твой. Навсегда в сыновья тебе дан, Азербайджан, Азербайджан! ........................................................................... На горах твоих кудри* белей молока, Как чадра, укрывают* тебя облака, Над тобою без счёта промчались* века, От невзгод* поседела твоя голова… Как ты много терпела – и снова жива. ........................................................................... О страна моя, родина музыки – ты! Твои песни, как летом плоды, налиты*! Ты – серебряная колыбель красоты! Сгустки музыки – тысячи наших сердец, В каждом малом селе есть любимый певец. ........................................................................... Можно ль песню из горла украсть? – Никогда! Ты – дыханье моё, ты – мой хлеб и вода! Предо мной распахнулись твои города… Весь я твой. Навсегда в сыновья тебе дан, Азербайджан, Азербайджан! (Самед Вургун)

Вопрос: Составьте кластер на тему «Имена существительные 1-го склонения»

Вопрос: Составьте план текста. Шеки называют архитектурным заповедником. Здесь сохранилось множество исторических памятников. Одним из таких памятников является Дворец шекинских ханов. Он расположен в северной части города. Здание ограждено крепостными стенами. Дворец состоит из двух этажей. Он имеет шесть комнат, четыре коридора и два зеркальных балкона. Фасад* дворца расписан рисунками. Они отображают сцены охоты и войны. Окна дворца собраны из кусочков цветного стекла. Узоры на стенах и потолках выполнены золотистым, бирюзовым, синим, красным, фиолетовым и жёлтым цветами. У дворца есть свой сад, где растут две высокие старые чинары. Местные жители говорят, что эти деревья старше самого дворца. Они как бы являются его сторожами.