Напишите в скобках вопросы к словам, определите

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на части. Деде Коркут молвил: – Чабан, за свободу этой земли погибло много воинов, джигитов. Но мы ещё живы и будем жить. Сын у тебя, как львёнок, он станет тебе опорой*, защитой! На этом поле большая рать* полегла, малая рать уцелела. И видишь, оставшиеся борются! Среди них твой сын. Я даю ему имя Азер – «малая рать». Пусть будет больше Азеров, пусть дадут они жизнь этой земле! Деде Коркут взглянул на Азера и добавил. – Сынок, Азер, знай: чтобы земля стала отчизной, стала отечеством, нужны два дела. Первое: в эту землю надо сеять, с этой земли собирать; и второе: надо её защищать от врагов. Землю, которую ты не смог защитить, не стоит засевать. А землю, которую ты не засевал, не стоит защищать. Гараджа Чабан молвил: – Сын мой, запомни эти слова! Деде Коркут продолжал: – Чабан, ты затеял большое дело, хорошо за него взялся. Поднимись на гору, разведи на вершине три костра. Когда горит один костёр, на пир народ собирается; когда два костра – защищаться от врага собирается. Пусть теперь увидят три костра, все соберутся. Пусть знают, что время идти работать! (По Анару)

Вопрос: Определите падеж слова улица в предложениях. 1 Эта улица расположена близко 2 Я думаю, в нашем городе нет такой улицы 3 По улице гуляют люди 4 Я увидела широкую и красивую улицу 5 Над нашей улицей пролетела стая птиц 6 Я никогда не слышала об этой улице

Вопрос: Напишите пять имён существительных 3-го склонения и измените их по падежам.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Мама, расскажи мне про Карабах. – Карабах – это один из древнейших и живописных уголков Азербайджана. Его столица Шуша расположена среди зелёных лесов и чистых родников. – Мама, а ты была там? – Да, я родилась в этом городе, но выросла в Баку. – Ты помнишь эти места? – Нет, я была очень маленькой, когда мои родители покинули родные места. Но я помню высокое голубое небо, прозрачный воздух моей родины. – Мама, ты скучала по этим местам? – Да, очень. Ведь я там родилась, там мои корни. – Я очень хочу туда поехать! Хочу, чтобы мы там жили. – Мы вернёмся туда, доченька. Наши бесстрашные солдаты освободили от армянских агрессоров земли Карабаха. – Когда мы туда вернёмся? – Скоро, очень скоро, доченька!

Вопрос: Используя данные слова в предложениях, составьте рассказ. Озаглавьте его. Просыпаюсь • умываюсь • мою|мою • чищу • завтракаю* • иду• занимаюсь • отвечаю • возвращаюсь • обедаю* • гуляю • отдыхаю • ужинаю* • ложусь • спать

Вопрос: Составьте предложения с данными словосочетаниями. хорошая команда • большая игра • настоящий спортсмен • спортивный костюм • футбольный мяч• красивая лента • плавательный бассейн

Вопрос: Используйте нужный предлог и составьте словосочетания. смотреть подружиться рассказывать работать любовь разговор в, из, на к, с, при о, на, из в, на, при о, к, за у, с, при друзей ребятами событиях школе родине учителем

Вопрос: Закончите предложения по образцу. Образец: Этот дом большой, а тот маленький. 1 Э тот фотоаппарат дорогой, а тот . 2 Эта чашка чистая, а та . 3 Это здание новое, а то . 4 Это упражнение лёгкое, а то . 5 Этот чемодан старый, а тот . 6 Эти улицы широкие, а те . Слова для справок: дешёвый*, грязный, трудный, старый, новый, узкий.

Вопрос: Допишите окончания слов. Эт_ книга интересн_ Эт_ чай горяч_ Эт_ площади больш_ Эт_ предложение прост_ Эт_ пальто стар_ Эт_ торт вишнёв_ Эт_ здания низк_ Эт_ небо|нёбо син_ Эт_ музыка громк_ Эт_ цвет жёлт_

Вопрос: Выберите синоним подчёркнутого в тексте слова. А) мир В) родина С) жизнь D) дом Деде Коркут молвил: – Чабан, за свободу этой земли погибло много воинов, джигитов. Но мы ещё живы и будем жить. Сын у тебя, как львёнок, он станет тебе опорой*, защитой! На этом поле большая рать* полегла, малая рать уцелела. И видишь, оставшиеся борются! Среди них твой сын. Я даю ему имя Азер – «малая рать». Пусть будет больше Азеров, пусть дадут они жизнь этой земле! Деде Коркут взглянул на Азера и добавил. – Сынок, Азер, знай: чтобы земля стала отчизной, стала отечеством, нужны два дела. Первое: в эту землю надо сеять, с этой земли собирать; и второе: надо её защищать от врагов. Землю, которую ты не смог защитить, не стоит засевать. А землю, которую ты не засевал, не стоит защищать. Гараджа Чабан молвил: – Сын мой, запомни эти слова! Деде Коркут продолжал: – Чабан, ты затеял большое дело, хорошо за него взялся. Поднимись на гору, разведи на вершине три костра. Когда горит один костёр, на пир народ собирается; когда два костра – защищаться от врага собирается. Пусть теперь увидят три костра, все соберутся. Пусть знают, что время идти работать! (По Анару)