Составьте кластер на тему «Имена существительные 3-го

Вопрос: Вставьте слова в нужной форме. 1 Это касса Здесь продают . 2 Это театр Здесь идут . 3 Это гардероб Сюда сдают . 4 Это актёры Актёрам дают . 5 Это контролёр Он показывает . 6 Это фойе Папа покупает . Слова для справок: билеты, место, программа, спектакли, одежда, цветы.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Севда, папа купил билеты в Театр юного зрителя – Как хорошо! На какой день, мама? – Спектакль будет в воскресенье – А что мы будем смотреть? – «Чернушку» Абдуллы Шаига – Отлично! Мама ты купишь мне там попкорн? Я буду его есть во время спектакля – Севда, во время спектакля нельзя ничего есть! – Почему? – Во-первых, это некрасиво Во-вторых, так ты своим хрустом будешь мешать актёрам и зрителям – Мама, можно я возьму с собой мобильный телефон? – Доченька, я не думаю, что во время спектакля он понадобится тебе – Ты так думаешь, мама? – Я знаю, что волшебный мир театра заставит тебя забыть и о еде, и о телефоне

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. В древние времена астрономы в основном использовали телескоп Сейчас у учёных множество самых разных приборов Эти приборы помогают изучать Вселенную Они * размещаются в большом научном учреждении, которое называется обсерваторией Обсерватория – это несколько зданий и башен с круглыми куполами* Эти башни поворачиваются вслед за движением светил* на небосводе* Кроме обычных телескопов, учёные используют и особые радиотелескопы Работники обсерватории ведут сложные и разнообразные наблюдения за Солнцем и звёздами Особая служба следит за изменением положения земной оси Служба времени определяет точное время Огромные телескопы не нужно вращать* руками Их приводит в движение особый механизм

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Мама, расскажи мне про Карабах. – Карабах – это один из древнейших и живописных уголков Азербайджана. Его столица Шуша расположена среди зелёных лесов и чистых родников. – Мама, а ты была там? – Да, я родилась в этом городе, но выросла в Баку. – Ты помнишь эти места? – Нет, я была очень маленькой, когда мои родители покинули родные места. Но я помню высокое голубое небо, прозрачный воздух моей родины. – Мама, ты скучала по этим местам? – Да, очень. Ведь я там родилась, там мои корни. – Я очень хочу туда поехать! Хочу, чтобы мы там жили. – Мы вернёмся туда, доченька. Наши бесстрашные солдаты освободили от армянских агрессоров земли Карабаха. – Когда мы туда вернёмся? – Скоро, очень скоро, доченька!

Вопрос: Выберите правильный ответ Вот интересная A) книга В) письмо С) дом Это большой А) окно В) парк С) сумка Это красивая A) пальто В) шарф С) девушка Это высокое A) девушка В) дом С) здание Это полезный A) лекарство В) спорт С) гимнастика Это дыхательная A) система В) занятие С) упражнение

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Сынок, кем ты думаешь стать? – Как и ты, военным, папа. – Это очень почётное и трудное дело. – Знаю. Я хочу защищать нашу Родину. – Для того чтобы с достоинством защищать наши земли, нужно хорошо учиться. – Разве для этого недостаточно быть только храбрым и сильным? – Конечно же, нет, сынок. Нужно знать и математику, и географию, и иностранные языки. – А зачем нужны эти предметы? – Математика поможет тебе рассчитать расстояние до позиции врага. География даст знания о местности.

Вопрос: Поставьте вопросы к выделенным словам. Образец: Это удобный* стул. – Какой это стул? 1 Это классическая музыка 2 Это отличный фильм 3 Это новый мотоцикл 4 Это трудное дело 5 Это известные герои 6 Это дыхательная система

Вопрос: Распределите слова по склонениям. 1-ое склонение: 2-ое склонение: 3-е склонение: Зверь • море • ночь • дорога • вещь • победа • гость отряд • сеть • компас • ракета • площадь • морковь посуда • архитектура • грамота • медведь • болото защита • творог • область • кровать • дерево

Вопрос: Составьте диаграмму Венна. Сравните предлоги винительного падежа и предлоги предложного падежа

Вопрос: Выберите правильные варианты и составьте с ними предложения. (Мой; мой) однокласснйк. (Мой, моя) доска. (Мой, моё) меропрйятйе. (Наше, наша) портфолйо. (Наш, нашй) класс. (Наше, наш) кабйнет.