Напишите несколько предложений на тему «Я люблю

Вопрос: Поставьте вопрос к выделенным словам. 1. Ламия дала словарь подруге 2. Сестра купила тетради брату 3. Кямаля подарила цветы маме 4. Дети купили подарок отцу 5. Мать читала детскую книгу сыну 6. Халид позвонил по телефону дедушке.

Вопрос: Дополните словосочетания подходящими словами. 1. выйти из 2. гулять без 3. приехать на 4. слушать по 5. пойти в 6. работать в 7. играть на 8. корми ть Слова для справок: такси, метро, пальто, фортепиано, радио, кино, ателье, пони

Вопрос: Составьте словосочетания и напишите с ними предложения. удивительный интересное нужная школьный художественная книга литература мир предмет событие

Вопрос: Отгадайте загадки. С отгаданными словами составьте предложения. По воротам бьёт ловкач*, Плавая, бросает мяч. А вода здесь вместо пола, Значит, это ... В этом спорте игроки Все ловки и высоки. Любят в мяч они играть И в кольцо его кидать. Мячик звонко бьёт об пол, Значит, это ... Как солдата нет без пушки, Хоккеиста нет без ... Без весла не обойдёшься, Если спортом тем займёшься. А как занятие зовут, Где в лодке к финишу плывут? Я его кручу* рукой, И на шее и ногой, И на талии кручу, И ронять я не хочу. Стань-ка на снаряд, дружок. Раз – прыжок*, и два – прыжок, Три – прыжок до потолка, В воздухе два кувырка! Что за чудо-сетка тут? Для прыжков снаряд – .

Вопрос: Составьте диалоги по образцу. Выделите окончания слов. Образец: – У тебя есть старший брат? – Нет, у меня нет старшего брата. 1. У тебя есть младший брат? 2. У тебя есть простой карандаш? 3. У Мадины есть чёрный фломастер? 4. У него есть англо-русский словарь? 5. У Назима есть костюм? 6. У вас есть лишний билет в театр? 7. У неё есть но вое расписание? 8. У Натаван есть маленькое зеркало?

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – У тебя есть хобби? – Нет. А у тебя? – У меня есть. Я собираю фигурки, значки , разные предметы с изображениями птиц. – Почему ты решил этим заняться? – Однажды мой прадедушка подарил мне значок с изображением белого голубя. Он мне так понравился, что я решил собирать значки с изображением птиц. – Ты можешь мне показать этот значок? – Да. Вот он. – Какой он нежный и красивый! – Ты знаешь, что голубь является символом мира? – Нет, я этого не знал. Я хотел бы посмотреть на твою коллекцию. – Идём, я тебе покажу её.

Вопрос: Поставьте местоимения в скобках в нужном падеже. 1) У кого нет ручки? У (она ). 2) Он живёт недалеко от (мы). 3) Это пода рок для (ты). 4) До (вы) можно доехать на автобусе. 5) Он был против (вы). 6) Скучно без (они ). 7) Кто жил в этой квартире до (я)? 8) Берите пример с (он).

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1. Почему вирус называют «невидимым врагом́»? 2. Как мы должны защищаться от этого врага? 3. Что поможет победить «невидимого врага»? COVID-19 — коронавирусная инфекция, которая представляет собой опасное заболевание* C начала 2020 года этот вирус стал распространяться в разных странах мира Весь мир стал бороться с общим врагом – с коронавирусом Вирус способен поражать различные органы и вызывать целый ряд заболеваний у людей Чтобы не заразиться этим вирусом, необходимо носить маску Нужно помнить, что вирус может распространяться через загрязнённые поверхности, например, дверные ручки Поэтому часто надо мыть руки с мылом, протирать их спиртом. Этот «невидимый* враг» опасен для каждого из нас. Только соблюдение личной гигиены поможет победить вирус.

Вопрос: Измените по падежам имена существительные. дочь • брошь • вещь • тишь* рожь • любовь • соль

Вопрос: Составьте диалоги по образцу. – Бахруз, у тебя есть любимый вид спорта? – Я люблю различные виды спорта: плавание, футбол и баскетбол – Каким из них ты занимаешься? – Я смотрю футбол и баскетбол по телевизору Но люблю плавать и кататься на велосипеде – Ты часто ими занимаешься? – Нет На велосипеде я катаюсь каждое воскресенье А в бассейн хожу два раза в неделю