Прочитайте текст и озаглавьте его. Пчёлы являются самыми

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. С самого раннего детства я люблю читать Любовь к чтению мне привила моя бабушка, которая работает библиотекарем Она познакомила меня с чу десным миром книг, и именно с ней я впервые* пошла в библиотеку. Для того чтобы не заблудиться* в этом большом мире книг, я иногда прошу помощи у библиотекарей Они помогают мне в выборе нужной книги Обычно я беру дополнительную литературу по школьным предметам и художественную литературу. В библиотеке есть читальный зал, где можно почитать книгу, сделать заметки* Здесь особая* атмосфера Все говорят тихо, чтобы не мешать другим Конечно же, в наше время можно не ходи ть в библиотеку, потому что любую книгу можно прочитать в электронном варианте Но когда берёшь в руки книгу и перелистываешь* её страницы, то получаешь особое удовольствие Тако го никогда не ощутишь*, «листая» книгу в интернете. Библиотека – это удивительный мир, куда мы идём с особым чувством.

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Карабах является одно й из древнейших истори ческих областей Азебайджана. Название Карабаха произошло от азербайджанских слов «гара» (большой, чёрный) и «баг» (сад). Это слово упоминалось ещё в древних книгах. Про Карабах написано много песен, произведений. Своей красотой и богатством Карабах всегда привлекал внимание захватчиков*. К сожалению, с 1992 по 2020 год Карабах находился под оккупацией* армян. 10 ноября 2020 года территория Карабаха была освобождена от захватчиков. Азербайджан восстановил свою территориальную целостность. Фраза Ильхама Алиева «Карабах – это Азербайджан!» стала лозунгом Отечественной войны.

Вопрос: Выполните задание по образцу. Образец: Зайдите за кем? (я) утром! – Зайдите за мной утром. 1. С кем? (они) мы встретились в парке. 2. Она хочет подели ться с кем? (ты) секретом. 3. Мы гордимся кем? (он). 4. Ты обязательно должен познакомиться с кем? (она). 5. Над кем? (мы) летали бабочки. 6. Перед кем? (вы) стоит важная задача.

Вопрос: Впишите в таблицу по пять слов. первое склонение: второе склонение: третье склонение:

Вопрос: Подчеркните слова, которые стоят в именительном падеже. 1 Это термометр 2 Самед – азербайджанец 3 Вирус быстро распространяется. 4 Перчатки стоят один манат 5 Температура поднимается 6 Это лекарство.

Вопрос: Составьте кластер на тему «Предлоги винительного падежа»

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1. О чём пишут в статье? (спорт, экология) 2. О чём вы говорили вчера? (спектакль, опера) 3. О ком она долго рассказывала? (герой, актёр) 4. О чём можно узнать из газет и журналов? (погода*, экономика) 5. О чём этот фильм? (истории, родине) 6. О ком они говорят? (балет, артист)

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Армия – это сила государства. Мощная армия – это непобедимое* государство. Азербайджан обладает сильной армией. Наши вооружённые силы делятся на три главных войска. Это сухопутные* войска, которые действуют на суше. Военно-воздушные* силы защищают Родину в воздухе. Военно-морские* – несут службу на море. 26 июня в Азербайджане отмечается день образования национальной армии. В этот день в столице страны проводится военный парад. Во многих городах республики проходят праздничные концерты. В этот день возлагают цветы на могилы защитников страны.

Вопрос: Используйте личные местоимения в нужном падеже. У меня есть хороший друг. (Он) зовут Октай. Я учусь вместе (он) в школе. Мы вместе (он) играем в шахматы, слушаем музыку, делаем домашнее задание. Он часто приходит (я) домой. Мы смотрим телевизор, играем в шахматы. (Мы) интересно вместе.

Вопрос: Составьте словосочетания по образцу. Свет (комната) - светлая комната, осень (пора|пора), город (школа), книга (шкаф), культура (центр), школа (библиотека), дети (мероприятие), картина (галерея), дерево (парта).