Составьте словосочетания с данными существительными. Баку • Тбилиси

Вопрос: Выпишите из текста пять слов, в которых четыре слога. Недавно я заметил, что за дверью, на стене, нарисовано что-то, напоминающее* животное. Пониже изображено несколько палочек и пять-шесть кружков. Только дети могли бы так нарисовать. Но мои сыновья|сыновья сказали, что это не они нарисовали. Прошло время. И всё стало ясно. У нас был поставщик* Кербалай-Азим, мужчина высокого роста, лет сорока|сорока пяти. Он в месяц один раз приносил нам продукты на продажу. Вчера Кербалай-Азим снова принёс нам масло и яйца|яйца. Мы остались должны! ему' какую-то сумму*. Кербалай-Азим вышел. Вдруг я вспомнил, что хотел кое-что спросить у него). Я поспешил за ним и застал* его за дверью. Сунув кончик огрызка* карандаша) в рот, он о чём-то думал. На стене были нарисованы те же рисунки. Кербалай-Азим заметил моё удивление и сказал: - Я не учился грамоте, вот и рисую тут эти знаки, чтобы счёт не спутать. Он объяснил, что палочки обозначают, сколько рублей я остался ему' должен за масло, а кружочки - долг за яйца. Я позвал детей. Они! заметили рисунки на стене и очень удивились. - Дети мои!, - сказал я. - Это нарисовал такой же ребёнок, как и вы, только у неге» есть борода. (По ДжалИлу МамеДгулузаде)

Вопрос: Отгадайте загадки. С отгаданными словами составьте предложения. По воротам бьёт ловкач*, Плавая, бросает мяч. А вода здесь вместо пола, Значит, это ... В этом спорте игроки Все ловки и высоки. Любят в мяч они играть И в кольцо его кидать. Мячик звонко бьёт об пол, Значит, это ... Как солдата нет без пушки, Хоккеиста нет без ... Без весла не обойдёшься, Если спортом тем займёшься. А как занятие зовут, Где в лодке к финишу плывут? Я его кручу* рукой, И на шее и ногой, И на талии кручу, И ронять я не хочу. Стань-ка на снаряд, дружок. Раз – прыжок*, и два – прыжок, Три – прыжок до потолка, В воздухе два кувырка! Что за чудо-сетка тут? Для прыжков снаряд – .

Вопрос: Заполните таблицу. ОН (мужской род): ОНА (женский род): ОНО (средний род): ОНИ (множественное число): фотоаппарат • слова • автомобиль • машина • шоколад • дерево • математика • кино • биология • окно • география• месяцы • девочки • яблоко • люди

Вопрос: Напишите, куда или к кому вы пойдёте (поедете), если: 1. Вы больны 2. Ваш друг лежит в больнице 3. У вашей подруги день рождения 4. Вы не понимаете новую тему 5. У вас будет свободное время 6. Он хочет посмотреть новый фильм

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Ребята, сегодня мы с вами поговорим о том, как была освобождена Шуша. – Гюльшан ханым, мы смотрели видео об этом. – Ребята, вы знаете, что Шуша – это неприступная* крепость. – Наши войска это не остановило. Вражеская армия была разбита. – Конечно! Ведь наши солдаты сражались за родную землю. – Гюльшан ханым, мы никогда не забудем наших героев, которые отдали свои жизни за освобождение наших земель.

Вопрос: Найдите соответствие. самоучка левша* работяга тёзка неряха тот, кто неаккуратен, неряшлив тот, кто много работает тот, кто имеет одинаковое с кем-то имя тот, кто пользуется левой рукой вместо правой тот, кто выучился чему-нибудь самостоятельно

Вопрос: Найдите и исправьте ошибки в словосочетаниях. жёлтый такси • серое кенгуру • бакинское метро • вкусный салями тёплый пальто • горячее какао

Вопрос: Подберите подходящие прилагательные к именам существительным. 1. Павлин распушил свой ____ хвост 2. Кто-то из толпы ки нул обезьянке ____ конфету 3. Из птиц мне больше всех нравятся ____ орлы 4. В зоопарке мы увидели ____ оленей 5. Зайцы ели ____ морковь 6. Мы кормили ____ лошадок

Вопрос: Составьте предложение. 1. что доказал 2. тот лишь себе 3. и ей принадлежит 4. и потому не будет он забыт 5. кто родиною вскормлен А) 3, 5, 2, 1, 4 В) 3, 1, 2, 5, 4 С) 4, 1, 5, 2, 3 D) 4, 2, 1, 3, 5

Вопрос: Выберите правильные варианты и составьте с ними предложения. (Мой; мой) однокласснйк. (Мой, моя) доска. (Мой, моё) меропрйятйе. (Наше, наша) портфолйо. (Наш, нашй) класс. (Наше, наш) кабйнет.