Впишите словосочетания в таблицу. Мужской род: Женский род: Свеж__ салями

Вопрос: Составьте кластер на тему «Имена существительные 2-го склонения»

Вопрос: Ответьте, откуда приехали/пришли эти люди. Запишите ответы. Образец: Мальчик был на тренировке. – Мальчик пришёл с тренировки. 1. Дети были на экскурсии. Они приехали ____. 2. Родители были в театре. Они пришли ___. 3. Учитель был в школе. Он пришёл ___. 4. Бабушка была в деревне. Она приехала ___. 5. Директор был на собрании. Он пришёл ___. 6. Брат был на работе. Он пришёл ____. 7. Журналист был в редакции. Он пришёл ____. 8. Мама была в больнице. Она пришла ____.

Вопрос: Слова из скобок поставьте в нужном падеже. 1. Рядом с (высокий дом) находится торговый центр. 2. До (тёплая весна) в лесу было мало птиц. 3. Недалеко от (городской парк) есть станция метро. 4. Во время экскурсии мы познакомились с (интересная выставка). 5. Вчера мой друг ходил в (новая поликлиника). 6. Мы переехали в Баку в (прошлый год).

Вопрос: Выпишите из текста пять слов, в которых четыре слога. Недавно я заметил, что за дверью, на стене, нарисовано что-то, напоминающее* животное. Пониже изображено несколько палочек и пять-шесть кружков. Только дети могли бы так нарисовать. Но мои сыновья|сыновья сказали, что это не они нарисовали. Прошло время. И всё стало ясно. У нас был поставщик* Кербалай-Азим, мужчина высокого роста, лет сорока|сорока пяти. Он в месяц один раз приносил нам продукты на продажу. Вчера Кербалай-Азим снова принёс нам масло и яйца|яйца. Мы остались должны! ему' какую-то сумму*. Кербалай-Азим вышел. Вдруг я вспомнил, что хотел кое-что спросить у него). Я поспешил за ним и застал* его за дверью. Сунув кончик огрызка* карандаша) в рот, он о чём-то думал. На стене были нарисованы те же рисунки. Кербалай-Азим заметил моё удивление и сказал: - Я не учился грамоте, вот и рисую тут эти знаки, чтобы счёт не спутать. Он объяснил, что палочки обозначают, сколько рублей я остался ему' должен за масло, а кружочки - долг за яйца. Я позвал детей. Они! заметили рисунки на стене и очень удивились. - Дети мои!, - сказал я. - Это нарисовал такой же ребёнок, как и вы, только у неге» есть борода. (По ДжалИлу МамеДгулузаде)

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Люди, которые занимаются спортом, меньше болеют. Всё|Все виды спорта полезны для здоровья. Многие доктора! считают, что самый полезный вид спорта - это плавание. Занятия плаванием положительно влияют на состояние дыхательной и сердечно-сосудистой* системы. Ещё одним полезным видом спорта является бег*. Во время бега|бега улучшается работа органов дыхания. Организм насыщается* кислородом*. Повышается иммунитет. Развитию роста помогают такие виды спорта, как баскетбол и волейбол. Настольные виды спорта развивают логику* и мышление*. Одним словом, спорт меняет отношение к жизни. Люди, которые занимаются спортом, всегда жизнерадостны*.

Вопрос: Допишите словосочетания. Ходить (по чему ?) , бегать (по чему ?) , прикоснуться (к чему ?) , подбежать (к кому ?) , скучать (по чему ?) , подойти (к кому ?)

Вопрос: Составьте кластер на тему «Зоопарк»

Вопрос: Составьте предложение. 1. когда горит один костёр 2. защищаться от врага собирается 3. на пир народ собирается 4. когда два костра А) 3, 2, 1, 4 В) 1, 3, 4, 2 С) 2, 1, 3, 4 D) 4, 2, 1, 3

Вопрос: Выберите верный признак имени существительного. Карандаш – худой, тонкий Тетрадь – чистая, свежая Линейка – длинная, высокая Парта – низкая, нижняя Доска – электронная, электрическая Окно – чистое, чистоплотное Знания – глубокие, сильные

Вопрос: Разыграйте ситуации. Напишите Я посылаю письмо другу • телеграмму отцу • посылку сёстрам открытку бабушке • бандероль* друзьям