Составьте вопросы к тексту. По одной легенде, давным-давно

Вопрос: Составьте кластер на тему «Зоопарк»

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. - Сабир, ты любишь спорт? - Конечно. Я занимаюсь плаванием. - Я хотел бы узнать, куда ты ходишь на занятия? - В спортивный клуб с бассейном около нашего дома. - Мне интересно, а сколько раз в неделю там проводятся занятия? - Два раза: во вторник и в субботу. - А ты успеваешь делать уроки? - Да. Я стараюсь правильно распределять* своё время. - Я тоже хочу' заниматься плаванием. - Приходи! к нам в клуб завтра и запишись. - Обязательно приду. До встречи! - Всего доброго, Алтай!

Вопрос: Укажите основную мысль текста. А) Ящик Новрузали В) Интересный ящик С) Невежество Новрузали D) Письмо чиновнику

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Удивительные это птицы – голуби. С давних пор именно они считаются символом мира. Началось всё это ещё с древних времён. Люди считали, что голуби являются чистыми и добрыми птицами. Многие народности почитали их как священных* птиц. Можно часами наблюдать за голубями. Эти птицы привязаны к людям и являются их помощниками. Голубей считают воплощением* всего доброго и светлого на Земле. Это качество и сделало их символом мира.

Вопрос: Составьте словосочетания с предлогом при. 1. стадион (при чём?) при (школа); 2. тренажёрный зал (при чём?) при (бассейн); 3. плавательный бассейн (при чём?) при (комплекс); 4. медицинский пункт (при чём?) при (санаторий); 5. ледяной каток (при чём?) при (стадион); 6. волейбольная площадка (при чём?) при (центр)

Вопрос: Составьте несколько предложений со словами 2-го склонения.

Вопрос: Просклоняйте имена существительные. чувство • скука • любовь • время

Вопрос: Допишите окончания местоимений и прилагательных. Это мо_ город Он очень красив и больш_ Это мо_ улица Она широк_ . Здесь больш_ кинотеатр и удобн_ кафе Тут небольш_ стар_ здание Это нов_ банк Я думаю, что мо_ улица очень красив_

Вопрос: Закончите предложения по образцу. Образец: Я скоро приду, подожди меня. 1. Она ___________. 2. Мы ___________. 3. Они ___________. 4. Он ___________.

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на части. Деде Коркут молвил: – Чабан, за свободу этой земли погибло много воинов, джигитов. Но мы ещё живы и будем жить. Сын у тебя, как львёнок, он станет тебе опорой*, защитой! На этом поле большая рать* полегла, малая рать уцелела. И видишь, оставшиеся борются! Среди них твой сын. Я даю ему имя Азер – «малая рать». Пусть будет больше Азеров, пусть дадут они жизнь этой земле! Деде Коркут взглянул на Азера и добавил. – Сынок, Азер, знай: чтобы земля стала отчизной, стала отечеством, нужны два дела. Первое: в эту землю надо сеять, с этой земли собирать; и второе: надо её защищать от врагов. Землю, которую ты не смог защитить, не стоит засевать. А землю, которую ты не засевал, не стоит защищать. Гараджа Чабан молвил: – Сын мой, запомни эти слова! Деде Коркут продолжал: – Чабан, ты затеял большое дело, хорошо за него взялся. Поднимись на гору, разведи на вершине три костра. Когда горит один костёр, на пир народ собирается; когда два костра – защищаться от врага собирается. Пусть теперь увидят три костра, все соберутся. Пусть знают, что время идти работать! (По Анару)