Что такое скелет и какое значение он

Вопрос: Что вы думаете о роли зубов и слюнных желез в процессе пищеварения?

Вопрос: Можете ли вы привести другие примеры совместной деятельности органов, управляемой мозгом?

Вопрос: Установите соответствие. I Фотосинтез II Дыхание a) образуется кислород. б) образуется углекислый газ. в) поглощается углекислый газ.

Вопрос: Выберите подходящие слова и дополните предложения. Для отделения камешков от песка мы (можем / не можем) использовать сито, потому что размеры камешков (больше / меньше) размеров отверстий сита.

Вопрос: Для поднятия предметов мы используем наши руки как подъемный кран. Какое сходство имеется между нашей рукой и подъемным краном?

Вопрос: Какое значение имеет кровообращение?

Вопрос: Почему кровь должна проходить через сердце дважды за время своего полного оборота циркуляции по телу?

Вопрос: Заполняйте пропуски и запишите предложения в тетради. a) Состав при физических явлениях .....................(изменяется / не изменяется). b) Лед и вода состоят из ...................... (одинаковых / различных) частиц. c) Плавление .......................... (обратимое / необратимое) явление.

Вопрос: Какие первычные призники животных надо знать ученым для определения нового животного?

Вопрос: Чем отличаются друг от друга рыбы и амфибии?