Русский язык
Вопрос:
Текст
Группы профессий.
«Человек - природа»
С того самого момента, когда человек появился на Земле, его взаимоотношения с природой имели разные формы. Он занимался собирательством, подчинялся
законам природы, а через некоторое время начал покорять её.
К группе «Человек - природа» отно сятся профессии, связанные с живой и не
живой природой. Исследование, изучение и использование природных ресурсов, уход
за животными и растениями, их лечение - вот возможные виды деятельности таких
людей. Профессии этой группы: агроном, селекционер, зоотехник, ветеринар,
кинолог, растениевод, геолог, охотовед, эколог, мелиоратор. Людей этих профессий объединяет любовь к природе.
Но эта любовь - деятельная, а не созерцательная. Одно дело - играть с домашними животными и любоваться цветами. И совсем другое - регулярно, день за днём ухаживать за ними, наблюдать, лечить, выгуливать, не считаясь с личным временем и планами. Чтобы быть успешным в этой деятельности, необходимо быть сильным и выносливым, заботливым и терпеливым, не бояться трудностей.
На выбор профессии влияет, как правило, совокупность различных факторов,
которые необходимо учитывать. Таким образом, если вас очень привлекает опреде
лённый род деятельности, но он не рекомендован вам с позиции вашего темпера
мента, не переживайте. В современном мире так много интересных и востребован
ных профессий и специальностей, что вы всегда сможете найти именно ту работу, где
будут востребованы и оценены ваши индивидуальные способности и интересы, ваш
темперамент и особенности характера
Вопросы
1.Что означают термины «живая природа» и «неживая природа»?
2. Какие профессии входят в группу «Человек-природа?»
3. Какими качествами необходимо обладать
людям этой профессии?
4. Знаете ли вы, кто такой кинолог?
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: Из текста выпишите прилагательные, определите их род. Просклоняйте. Выделите окончания. Мы уже знаем, как организовать цифровую паузу в течение дня, чтобы не возникала зависимость от гаджетов. Но иногда цифровой паузы не хватает для того, чтобы наш организм отдохнул от информации. В школе наш мозг и тело получают нагрузку, поэтому специально организуют дни отдыха - каникулы. Такие же каникулы необходимы при частом использовании гаджетов. Длительный отдых от смартфонов и компьютеров называют цифровым детоксом
Посмотреть ответВопрос: Образуйте прилагательные. Сгруппируйте полученные слова: а) прилагательные, образованные от существительных с -н- на конце основы; б) прилагательные с суффиксами -ан-/-ян--, в) прилагательные с суффиксом -енн-. солома, тыква, глина, серебро, цена, туман, нефть, весна, осень, старина, картина, искусство, кухня, луна, лимон
Посмотреть ответВопрос: Запишите по одному примеру глаголов в неопределённой форме: движения, душевного состояния, речи, изменения признаков, труда, природных явлений, мысли.
Посмотреть ответВопрос: Объясните своими словами Как вы понимаете, что перед вами глагол?
Посмотреть ответВопрос: Игра «Редакторы». Исправьте все ошибки в тексте. Утрам потрапинки школьники в ходят в березувую рощю. Лучи Ласкогово сонце весела бигут поземле. Трупа мальчеках остановилось около старого дерево и кочьнуло ветки. Посыполис майские жуки.
Посмотреть ответВопрос: Спишите. Обозначьте суффиксы в словах. Составьте словосочетания с некоторыми словами. ученица, поплавок, геройство, медвежонок, доброта, музыкант, дождик, весенний, духовность, кисточка, просвещение, учение
Посмотреть ответВопрос: Вопросительные местоимения в восклицательных предложениях имеют усилительное значение. Составьте восклицательные предложения с местоимениями. сколько, какой, какая, какое, какие
Посмотреть ответВопрос: Просклоняйте словосочетания. В каком значении используется прилагательное «красный» в данных словосочетаниях? красные зори красное солнышко Красная площадь
Посмотреть ответВопрос: Составьте словосочетания прилагательное + существительное. Определите род и склонение существительных. Запишите в тетрадь. 1. Такси, путь, имя, пальто, пламя, кенгуру. 2. Знамя, кашне, кольраби, время, племя, кофе.
Посмотреть ответВопрос: Игра-задание «Кто лучше знает падежи?». Соберите пословицу и определите, в каком падеже употреблено слово дело 1. Дело шуток .... 2. Всех дел .... 3. Делу - время,.... 4. ... на добрые дела. 5. Не спеши языком, .... 6. ..., да глуп на делах. 7. Дело мастера .... 8. Кончил дело - ....
Посмотреть ответ