Образуйте прилагательные при помощи приставок не-, раз-, анти-,

Вопрос: Спишите загадку, подчеркните глаголы настоящего времени. Устно проспрягайте глаголы Он предметы оживляет и в дела их привлекает. Что им делать - говорит. Строго сам за всем следит. Он три времени имеет и спрягаться сам умеет. Дети долго ходят в школы, чтобы выучить....

Вопрос: От данных слов образуйте прилагательные с помощью суффикса -н- Разберите по составу слова, в которых пишется -нн-. за городом, при школе, цена, без причины, вагон, глубина

Вопрос: Закончите пословицу, подобрав антоним. Глупый осудит, а ... рассудит. У горькой беды нет ... еды.

Вопрос: Найдите в предложениях омонимы и подберите к каждому из них синоним. 1. Люди всего мира взяли дело защиты мира в свои руки. 2. Купец в своей лавке сидел на деревянной лавке. 3. Небесное светило было закрыто дождевыми тучами, а еще вчера оно так ярко и ласково нам светило.

Вопрос: Распределите слова по столбцам в таблице. 1.корень 2.суффикс 3.окончание чужой, холщовый, большой, задачей, пейзажем, шёлк, ситцевый, образцовый, причёска, шалашом, плющом, чащей, стражей, ландышем, грачом, рубашонка, одежонка, девчонка, в свежем, дворцовый, ежовый, речонка, жёлтый

Вопрос: Определите способ образования слов. пришкольный, синий-синий, туманный, пароходный, приветливый, невежливый, январский, безлунная, безвозмездный, звёздный, прикроватная

Вопрос: Образуйте степень качества с помощью суффикса -еньк красивый, беспокойный, глупый

Вопрос: Текст: Манипуляция - это попытка скрыто воздействовать на человека ради личных целей и интересов, причём встречаются манипуляторы во всех сферах жизни. Манипуляторы в Сети - это отдельный вид мошенников, потому что, когда человек в Интернете, ему кажется, что его никто не найдёт, и он может продолжать безнаказанно свою мошенническую деятельность. А жертвы манипуляций не видят, кто сидит по ту сторону экрана, и не могут сразу распознать, с кем они имеют дело. Манипуляторы делают всё, чтобы жертвы стали зависимыми от них. В начале общения жертве начинает казаться, что более понимающего человека ей никогда не приходилось встречать. Это первая стадия. Не верьте! Этот человек не проникся симпатией, ему нет никакого дела до вашего внутреннего мира. На самом деле он ищет ваши слабые места - «кнопки», с помощью которых можно манипулировать. И вы становитесь зависимым на неопределённое время. После реализации этой стадии манипулятор обещает дать жертве то, в чём она больше всего нуждается: любовь, дружба, возможность прославиться и т. д. Такого рода мошенники редко вступают в диалог со взрослыми: боятся разоблачения. Они выбирают в качестве жертвы детей и подростков. Что делать, если слова незнакомца вызывают у вас подозрения или если вы чувствуете опасность? Первое - не показывайте, что вы боитесь его. Второе - сразу прекращайте взаимодействие. Не вступайте с ним в диалог, что бы он ни говорил. Третье - расскажите родителям о своих опасениях. И запомните: виртуальный мир может таить в себе такие же опасности, как и реальный, поэтому будьте бдительны и осторожны! Вопросы: 1. Что такое манипуляция? 2. Случалось ли вам сталкиваться с манипуляторами в Интернете? Чем они опасны? 3. Как вы думаете, что нужно сделать и в какой момент, чтобы прекратить манипуляции?

Вопрос: Текст: Мама точно знает, что нужно идти в доктора, это престижно, папа отправляет на физика, он сам всегда мечтал им быть, а бабушка уверена, что нужно быть банкиром. Сбор мнений - неплохая идея. Возможно, вам даже подскажут направления, о которых вы и не задумывались. Но чтобы не ошибиться с выбором, в конечном счёте важно прислушиваться в первую очередь к себе: к тому, что вы хотите, любите и умеете. Как же понять, кем хочешь стать? 1. Обратите внимание на свои хобби, ведь любимые дела можно превратить в профессию. Если вы любите рисовать, можно обратить внимание на профессии дизайнера, архитектора, декоратора, аниматора. Если вы пишете красивые стихи - обратите внимание на профессии, связанные со словом: от журналиста до сценариста компьютерных игр. 2. Вспомните, что вам нравилось делать в детстве. Поначалу такой подход может показаться бессмысленным, однако в реальности люди именно в детстве проявляют свои интересы лучше всего. Если вы, скажем, могли часами играть с домашними животными, стоит обратить внимание на профессию ветеринара; если уже в пять лет вы умели разбирать и собирать часы и магнитофон, задумайтесь об инженерных специальностях. 3. Посмотрите на перспективные профессии будущего. 1Т-генетики и космогеологи - учёные уверены, что скоро эти профессии станут весьма актуальными. Возможно, именно они вас вдохновят. 4. Попробуйте дело на практике. Это поможет избежать дальнейшего разочарования или, наоборот, рассеет все сомнения относительно будущей профессии. Попроситесь в стажёры - часто даже крупные компании не против взять новичков на безвозмездной основе. А вы уже знаете, кем хотите стать? Вопросы: 1. Найдите в тексте и выпишите прилагательные в форме множественного числа. Определите падеж. 2. Преобразуйте эти прилагательные в форму единственного числа.

Вопрос: Замените числа словами, поставьте сочетания числительных с существительными в соответствующей падежной форме. на высоте 900 000 метр..; до 500 учрежден..; около 44 барж..; располагать 100 сум..; добираться в течение 23 сут..; работают 34 ясл.. и более 52 детсад..; из 301 претендент., на первенство; более 43 кандидат., на призовые места; продолжаться 5,3 секунд..; наблюдать 3 и более случ.. заболеваний; около 90 километр..; примерно 20 грамм..