Распределите словосочетания в три колонки: 1) не

Вопрос: 1. Выпишите слова баночки, фисташек, бабушки, дедушки. Поставьте их в родительный падеж. Разберите по составу. 2. Найдите в тексте существительные, от которых можно образовать новые слова с помощью суффиксов -ечк-, -ичн-.

Вопрос: Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Составьте словосочетания с любыми тремя словами. человеч..к, дожд..к, кристалл..к, ореш..к, ножич..к, шалаш..к, работнич..к, сарайч..к, дружоч..к, ЗВ0Н0Ч..К, карманч..к, сыноч..к, графинч..к, словар..к, сучоч..к, подароч..к, колокольч..к, мешоч..к, дубоч..к, том..к, обрывч..к

Вопрос: От приведённых ниже существительных образуйте формы с суффиксами -ец- и -иц-, распределив слова в две колонки. Укажите, где имеются чередования согласных. капитал, лужа, мороз, просьба, жижа, алмаз, книга, рассказ, характер, рожа, кресло, письмо, масло, варенье, пальто, здоровье, здание, платье, ружьё, дупло, стихотворение, мнение, смятение, лиса, матрас, народ, болото

Вопрос: 1. Закончите фразу: «Узбекская тюбетейка - ...» 2. Расскажите об особенностях бухарской тюбетейки

Вопрос: От приведённых ниже существительных образуйте существительные с суффиксами субъективной оценки -ичк- и -ечк использовав, где необходимо, промежуточное звено. Образец: лун - луновица - луновична; утро -утречно. умный, жижа, имя, сито, Соня, Зоя, ложка, Лия, Тая, лейка, канарейка, монах (ж. р.), стремя, майка, крошка

Вопрос: От прилагательных в скобках образуйте степень качества, объясните способ образования. 1. Мне подарили щенка (добрый, глупый), с которым мне не бывает скучно. 2. У моего брата (крепкий) руки. 3. Это был худой (злой) человек, который недоверчиво относился ко всем.

Вопрос: Выбор профессии - это уравнение с несколькими неизвестными. Существует так называемая «формула выбора профессии»: «хочу» - это ваши интересы, склонности, желания, мечты. «Могу» - это ваши возможности, здоровье, способности, то есть профессиональная пригодность. «Надо» - это потребность в кадрах на рынке труда, востребованность вашей профессии. Главное - суметь совместить свои «хочу», «могу» и «надо», тогда профессиональный выбор будет удачным. Иными словами, задача заключается в том, чтобы найти профессию, которая интересна и привлекательна для вас, соответствует вашим способностям, пользуется спросом на рынке труда Вы наверняка часто задаете себе вопросы: «Какой я?», «Кто я в этом мире?», «Зачем я живу?» Помочь лучше узнать себя и частично ответить на эти вопросы (полностью ответить на них практически невозможно) поможет нехитрое упражнение: посмотрите на себя глазами другого человека. Конкретного человека, которого вы хорошо знаете, - скажем, друга или соседа по парте, мамы. Попытайтесь объяснить свои поступки так, как это сделал бы другой человек - не зная истинных мотивов. Вы поймёте, каким вас видят другие люди, ведь в своём глазу, как известно, не заметишь и бревна. Ваш характер пока только формируется, поэтому не надо наклеивать на себя ярлык и отказываться от профессии артиста только потому, что вы якобы застенчивы. Боритесь, работайте над собой, познавайте себя, и вы выберите ту профессию, которая будет вам по душе. Вопросы: 1. Выпишите из текста качественные прилагательные. 2. Составьте предложение, используя одно качественное прилагательное.

Вопрос: Текст: 7. Гарантировать ваше право на выражение собственного мнения. Вы вправе выражать своё мнение при решении в семье любого вопроса, а также имеете право на то, чтобы вас выслушали в ходе любого законного разбирательства. Вопрос: найдите глаголы, поставьте в неопределённую форму, где нужно, подчеркните ту часть, на которую они заканчиваются

Вопрос: 1) Просклоняйте существительные со всеми количественными числительными. Я вижу 1,3, 6 ... книга, доска, тетрадь, подруга, брат, сестра, студентка, дом, стол, учебник, герой, учитель, яблоко, дерево, море 2) Замените числа словами. 11 (лимон), 500 (грамм) (масло), 15 (килограмм) (помидор), 16(спортсмен), 100 (метр) - 1 (километр), 300 (турист), площадь в 890 (гектар), расстояние в 480 (километр)

Вопрос: Выберите одну из пословиц в качестве эпиграфа к тексту «Люди, превратившие хобби в профессию». Определите разряд прилагательных. Спишите. Подчеркните прилагательные. 1. Мирская молва, что морская волна 2. Первый снег выпадает - сорок дней до зимы. 3. Занятого человека и грусть-тоска не берёт. 4. Без сноровки и деревянную ложку мимо рта пронесёшь.