Вопрос:
Образуйте от данных слов краткие прилагательные. Употребите их в форме мужского, женского, среднего рода. Обозначьте окончания.
Тихий, красный, чёрный, вязкий, тёплый, грубый, прекрасный, сладкий, важный, питательный, лёгкий, точный, старый, опасный, седой, прочный.
Ответ:
Вопрос: Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Укажите, каким чле- ном предложения являются прилагательные. Произведите морфо- логический разбор слов, отмеченных в тексте цифрой «3». Бредут овцы по саванне*, скл..нив головы к траве. Сколько их – не считано! Сам п..стух не знает.Зато хозяин отары* спокоен. Ведь у него самый чес..ный3 сторож! Не допустит пропажи.Вон появился незн..комец. Бдительный сторож вмиг увидел. Шея у него длинная. Глаза зоркие3. Сторож – страус, самая быстро бегающая птица в мире. Самая большая и самая тяж..лая3 птица.
Посмотреть ответВопрос: Отгадайте загадки. Запишите их, вставляя пропущенные буквы. Укажите их спряжение. 1)Зверёк в пушистой шубке быстро скач..т, на зиму орешки и грибы пряч..т. 2) Пиш..т он, когда дикту..т, он и черт..т, и рису..т, а сегодня вечерком он раскрас..т мне альбом. 3) Сверка..т, морга..т, кривые стрелы пуска..т. 4) Что люб..шь – того не куп..шь, а чего не люб..шь – не продашь.
Посмотреть ответВопрос: Что означает выражение задать стрекача? А) испугаться В) спрятаться С) догнать D) убежать Е) удивиться
Посмотреть ответВопрос: Составьте и запишите словосочетания. Определите падеж имён существительных. Предан (чему?) …, доволен (кем? чем?) …, восхищаться (кем? чем?) …, оплатить (что?) …, уверенность (в чём?) …, верить (во что?) …, предостеречь (от кого? от чего?) …, поражаться (чему?), тревожиться (за кого? за что?) … .
Посмотреть ответВопрос: Вставьте пропущенные буквы. Сверьте написание слов с Орфографическим словарём в конце учебника. Б..лкон, аб..ж..р, д..ван, ..квар..ум, ..ромат, д..ректор, к..бинет, п..ртрет, в..кзал, рю..зак, к..нфета, очер..дь, р..мень.
Посмотреть ответВопрос: Вставьте пропущенные буквы в суффиксах глаголов. Графически обозначьте изученную орфограмму. Ре..л, ве..л, ла..л, леле..л, чу..л, зате..л, кашл..л, высме..л, кле..л, стро..л, езд..л, слыш..л, вид..л, завис..л, выздоров..л, наде..лся, обид..лся, клан..лся, ма..лся.
Посмотреть ответВопрос: Образуйте от следующих слов прилагательные. Поставьте ударения. Куница, тигрица, курица, синица, лисица, волчица, орлица, ящерица, кормилица, царица, императрица, падчерица.
Посмотреть ответВопрос: По следующему образцу составьте однокоренные слова и выделите в них суффикс (суффиксы). Бусинка, дождинка, снежинка, осинка, вершинка, хижинка, спинка, горошинка, искринка, льдинка, малинка, росинка, рябинка.
Посмотреть ответВопрос: Угадайте слова по их лексическому значению. Определите, на что указывают суффиксы в угаданных словах? 1) Музыкант, играющий на пианино. 2) Человек, который занимается охотой. 3) Специалист по переводам с одного языка на другой. 4) Рабочий, производящий бурение, специалист по бурению. 5) Специалист по строительству. 6) Человек, который проживает в Баку (Москве, Сибири).
Посмотреть ответВопрос: Подберите к следующим словам родовые пары. (Учтите, что в некоторых примерах при подборе родовой пары меняется основа слова.) Образец: школьник – школьница; утка – селезень. Ученик, учитель, актёр, артист, лётчик, писатель, поэт, журналист, ткач, спортсмен, пианист, гимнаст, принц, король, самец, бык, козёл, баран, гусь, волк, кот, петух.
Посмотреть ответ